ListarTRABAJOS DE GRADO por tema "Aprendizaje"
Mostrando ítems 21-38 de 38
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Interacciones sociales que se dan en los infantes durante el juego de roles
(Licenciatura en Educación para la Primera InfanciaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2021-11-29)Las interacciones sociales son un punto de partida en el aprendizaje de los niños y niñas, ya que potencia en ellos la creatividad, la comunicación, socialización, imaginación, imitación, exploración, despierta el interés ... -
El juego como estrategia pedagógica para fortalecer la competencia matemática en niños y niñas de 5 a 6 años de la institución educativa Las Malvinas
(Licenciatura en Educación para la Primera InfanciaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2022-06-14)El presente proyecto busca caracterizar las competencias matemáticas de los niños de 5 a 6 años de la institución educativa Las Malvinas ubicado en el municipio Valle del Guamuez en el departamento del Putumayo, con el ... -
El juego como herramienta potencializadora del aprendizaje
(PsicologíaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2021-12)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal comprender de qué manera el juego clásico aporta, desde una base neuropsicológica, al proceso de aprendizaje en niños y niñas de primera infancia e infancia. ... -
“El juego como proceso de aprendizaje en el espacio de socialización de los niños de tres a cinco años en el área rural”
(2016-02-25)En el presente artículo se propone realizar un ejercicio de observación donde se involucre a un grupo poblacional de 10 niños y sus familias de la vereda Puntagrande del municipio de Guachetá a través de la estrategia del ... -
Los juegos digitales educativos como herramienta de motivación para el grado preescolar de la institución educativa Gaspar de Rodas del municipio de Cáceres departamento de Antioquia- Colombia
(Licenciatura en Educación para la Primera InfanciaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2022-06-14)La educación nos permite ampliar el campo de posibilidades para solucionar nuestros problemas y los de la sociedad. Es y será siempre un aliado para impulsar la mejora en las realidades presentes y futuras de la humanidad. ... -
La lúdica como estrategia pedagógica para la enseñanza de la historia de Colombia
(Licenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2022-12-05)El siguiente artículo se profundizo en la problemática que se ha venido presentando en el Centro Educativo Pedagógico del Norte de la ciudad de Sincelejo del departamento de Sucre; donde se evidencio desde el momento de ... -
Mediaciones didácticas a través de las tecnologías digitales para la enseñanza de la historia de Colombia mediante la cátedra de la paz en la I.E. La Misericordia
(Licenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2022-11-29)El presente articulo plantea la necesidad de incorporar en la I. E La Misericordia el uso adecuado de herramientas tecnológicas en cada uno de los entornos o espacios de enseñanza-aprendizaje y así dar a conocer de una ... -
Memoria y estados emocionales en escolares de 9 a 16 años
(PsicologíaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2022-10)La presente revisión documentada describe cómo los estados emocionales pueden influir en los procesos de memoria en una población escolar de niños, niñas y adolescentes en edades entre 9 y 16 años, con el propósito de ... -
La motivación y las emociones, su relación con el aprendizaje en la primera infancia.
(2017-09-14)El aprendizaje enmarca procesos de adquisición y construcción de nuevos conceptos, habilidades adaptativas, sociales y culturales y desarrollo de las diferentes dimensiones humanas. Es un proceso complejo, variable y ... -
Nuevas formas de estudio y gestión del tiempo escolar para la proyección de la formación profesional de los estudiantes de la media en la Escuela Normal Superior Pedro Justo Berrio del municipio de Santa Rosa de Osos
(Especialización en Gestión EducativaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2021-07-30)El proyecto de investigación surge de la necesidad de posibilitar en los jóvenes del nivel de la educación media de la Escuela Normal Superior Pedro Justo Berrio, una proyección profesional e inserción en el nivel superior, ... -
Problemas en el aprendizaje en estudiantes latinoamericanos de educación media después del confinamiento 2020 a 2021
(Especialización en Neuropsicología EscolarFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2023-05-14)Esta investigación trata de describir los problemas de aprendizaje que presentan los niños, niñas y adolescentes posterior al confinamiento del covid-19 en los años 2020- 2022, teniendo en cuenta la revisión de 30 artículos ... -
Propuesta de herramientas TIC en los docentes de la IED de Bachillerato Técnico Comercial de Tocancipá
(Especialización en Gestión EducativaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2023-11-14)El presente proyecto de investigación se ha realizado con el fin de dar respuesta a la pregunta ¿Cómo deben los docentes de la IED de Bachillerato Técnico Comercial de Tocancipá capacitarse en las nuevas alternativas ... -
Relación entre la integración sensorial, el aprendizaje de la lectoescritura y el desarrollo de la atención en estudiantes de preescolar y básica primaria.
(PsicologíaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2021-12-03)Teniendo en cuenta el impacto de la lectura y la escritura en el aprendizaje de las diversas áreas formales en la escuela, así como en la preservación de la cultura y la conformación social, es necesario identificar las ... -
Retos en la docencia frente a las necesidades educativas especiales en las aula de clase
(Psicología - VirtualFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividads, 2021-06-29)La UNESCO (2005), define la educación especial o inclusiva, como una respuesta a todas las necesidades físicas y cognitivas que pueda afrontar un estudiante en el aula de clases, sin embargo, afirma que es importante ... -
Revisión bibliográfica de los sistemas aumentativos y alternativos de la comunicación dentro del aula, en niños con diagnóstico de trastorno espectro autista
(PsicologíaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2021-12-01)La población infantil con diagnóstico del Trastorno de Espectro Autista (TEA), presenta barreras en la participación, socialización y aprendizaje; muchas veces dándose esta limitación dentro de las aulas, por lo que se ve ... -
La robótica educativa como herramienta de estimulación de las funciones cognitivas en las aulas de clase de Colombia
(PsicologíaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2022-02-08)Es evidente que las tecnologías y posteriormente el internet han transformado la vida humana tal y como la conocíamos. También han cambiado y nutrido los estilos tradicionales de enseñanza, acercando la educación hasta el ... -
Serious Games como herramienta de transformación sociocultural para fomentar la cultura tributaria en Colombia
(2019-07-23)El sistema tributario de Colombia ha sido afectado negativamente por el fenómeno de la informalidad y la cultura colombiana que exalta la evasión de responsabilidades individuales, el uso de trampas o atajos. Aunque el ... -
El uso excesivo del celular y manejo de las emociones en niños entre 8 y 12 años de la institución educativa la frontera del municipio de Saravena, Arauca.
(2019-12-20)Con el propósito de ahondar en procesos de investigación que permitan comprender el ámbito social y comunitario de la sociedad, se busca estudiar los niños y niña en el uso las tecnologías móviles, de tal manera que, se ...