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    ListarEspecialización en Neuropsicología Escolar por tema "Psicología infantil"

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        Programas de intervención para el desarrollo de habilidades sociales y regulación emocional en estudiantes diagnosticados con TDAH que cursan primaria y bachillerato 

        García Alemán, Liset Yinnethe; Pulido Guzmán, Olga Alexandra; Velosa Moreno, Liceth Natalia (PsicologíaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2021-10-29)
        El presente artículo se realizó con el objetivo de identificar las estrategias de mayor efectividad en el desarrollo de habilidades sociales y de regulación emocional de diferentes programas de intervención en niños con ...
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        Revisión bibliográfica de los sistemas aumentativos y alternativos de la comunicación dentro del aula, en niños con diagnóstico de trastorno espectro autista 

        Martín Cristancho, Ana Bolena; Camargo Gómez, Ingrid Yineth; Parra Pulido, Paola Andrea; Beltrán Acosta, Yeisi Aida (PsicologíaFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividad, 2021-12-01)
        La población infantil con diagnóstico del Trastorno de Espectro Autista (TEA), presenta barreras en la participación, socialización y aprendizaje; muchas veces dándose esta limitación dentro de las aulas, por lo que se ve ...

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