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dc.contributor.advisorPertuz Altamiranda , Lizeth Paola
dc.contributor.authorBolaños Ordoñez, Yarelis Enilda
dc.contributor.authorImbachi Hidalgo, Gladys Orfandy
dc.contributor.authorPalacios Martínez, Luz Eyda
dc.coverage.spatialValle del Guamez - Putumayo
dc.date.accessioned2023-01-27T15:22:47Z
dc.date.available2023-01-27T15:22:47Z
dc.date.issued2022-06-14
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/6758
dc.description.abstractEl presente proyecto busca caracterizar las competencias matemáticas de los niños de 5 a 6 años de la institución educativa Las Malvinas ubicado en el municipio Valle del Guamuez en el departamento del Putumayo, con el objetivo de diseñar e implementar experiencias pedagógicas a partir del juego las cuales permitan mejorar la competencia matemática en los niños y niñas. Por lo anterior, se hace necesario replantear la manera en que se está enseñando las matemáticas a los niños y niñas, tendiendo en consideración que dicha dificultad puede estar asociada a razones como la ubicación de los infantes en una zona rural y debido a la situación de pandemia por el COVID-19, donde no asistieron de manera presencial a las escuelas, evidenciando mayores dificultades en acciones como el conteo, seriación y suma de cantidades. Por tal motivo, el presente trabajo busca fortalecer la competencia matemática por medio de estrategias pedagógicas como el juego.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.titleEl juego como estrategia pedagógica para fortalecer la competencia matemática en niños y niñas de 5 a 6 años de la institución educativa Las Malvinasspa
dc.typebachelorThesisspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.title.translatedThe game as a pedagogical strategy to strengthen mathematical competence in boys and girls from 5 to 6 years of age of the educational institution Las Malvinasspa
dc.subject.proposalCompetencia matemáticaspa
dc.subject.proposalEstrategias pedagógicasspa
dc.subject.proposalJuegospa
dc.subject.lembAprendizajespa
dc.subject.lembDinámica de rolesspa
dc.subject.lembInnovación educativaspa
dc.description.abstractenglishThe present project seeks to characterize the mathematical competences of children from 5 to 6 years of age at the Las Malvinas educational institution located in the Valle del Guamuez municipality in the department of Putumayo, with the objective of designing and implementing pedagogical experiences based on the game which can improve mathematical competence in children. Due to the above, it is necessary to rethink the way in which mathematics is being taught to boys and girls, taking into consideration that said difficulty may be associated with reasons such as the location of the infants in a rural area and due to the situation of pandemic by COVID-19, where they did not attend schools in person, evidencing greater difficulties in actions such as counting, serialization and sum of quantities. For this reason, the present work seeks to strengthen mathematical competence through pedagogical strategies such as games.spa
dc.subject.keywordsGamespa
dc.subject.keywordsPedagogical Strategiesspa
dc.subject.keywordsMathematical competencespa
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dc.publisher.programLicenciatura en Educación para la Primera Infanciaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.publisher.facultyFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividadspa
dc.identifier.instnameinstname:Politécnico Grancolombianospa
dc.identifier.reponamereponame:Alejandría Repositorio Comunidadspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.repourlrepourl:http://alejandria.poligran.edu.cospa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa


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