El idioma inglés como complemento de asignaturas en educación inicial

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Date
2021-07-30Author
Guzmán Quiroga, Solanye
Ojeda Domínguez, Andrea Carolina
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El trabajo estará centrado en la elaboración de una herramienta que permita facilitar
la enseñanza del inglés como segunda lengua a niños en educación inicial, está partirá de las entrevistas realizadas a dos docentes, uno de una institución pública y el otro de una privada, posterior a ella se analizaran las respuestas obtenidas y se realizará el diseño de un conjunto de actividades las cuales se estima ayuden al mejoramiento de la enseñanza del inglés en las instituciones públicas y con ello a su vez mejorar la calidad educativa nacional.
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