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dc.contributor.advisorCamargo Cala, Evelyn; Asesorspa
dc.contributor.authorMorantes Martínez, Rosalbaspa
dc.date.accessioned2020-07-15T22:39:45Zspa
dc.date.available2020-07-15T22:39:45Zspa
dc.date.issued2020-07-14spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/1876spa
dc.description.abstractEste proyecto hace parte de un ejercicio de sistematización de la práctica el cual aborda el aprendizaje de una lengua extranjera como lo es el inglés en primera infancia, esta se hace fundamental en el proceso de formación individual, debido a que funciona como una herramienta necesaria con la cual podemos comunicarnos con otros países ,en esta etapa el niño absorbe todo gracias a su capacidad neuronal, esto es muy positivo y favorece la enseñanza, por lo tanto, cuando se enseña el idioma ingles es vital implementar actividades variadas que sean lúdicas y que a la vez aporten a la construcción de conocimiento de manera significativa.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsopenAccessspa
dc.titleEstrategia para potencializar la enseñanza de la lengua extranjera inglésspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.title.translatedStrategy to enhance the teaching of the English foreign languagespa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembPrimera Infanciaspa
dc.subject.lembIdioma Inglésspa
dc.subject.lembTrabajo de Grado - Pregradospa
dc.identifier.instnameinstname:Politécnico Grancolombianospa
dc.identifier.reponamereponame:Alejandría Repositorio Comunidadspa
dc.identifier.repourlrepourl:http://alejandria.poligran.edu.cospa


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