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Estrategias de internacionalización de la educación superior: el caso del Politécnico Grancolombiano

dc.contributor.advisorRamos Barrera, Maria Gabriela
dc.contributor.authorAguilar Quemba, Sandra Milena
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.coverage.temporal2021spa
dc.date.accessioned2022-07-13T16:35:22Z
dc.date.available2022-07-13T16:35:22Z
dc.date.issued2021-06-11
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/6558
dc.description.abstractEn los últimos años, la metodologías y mecanismos de enseñanza de la educación se estaban transformando dada la proliferación de las plataformas tecnológicas capaces de generar formaciones adicionales a las brindadas por las estrategias tradicionales de las instituciones de educación. Bajo este contexto la educación virtual se estaba viendo como una alternativa potencial para promover nuevos escenarios de aprendizaje haciendo uso de las TIC, con el fin de transmitir saberes desde cualquier disciplina y ampliar el abanico de posibilidades para desarrollar habilidades, adquirir conocimientos y ser parte de la diversidad cultural.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isoesspa
dc.subjectBibliometríaspa
dc.subjectInternacionalizaciónspa
dc.subjectEducación Superiorspa
dc.subjectGlobalizaciónspa
dc.titleEstrategias de internacionalización de la educación superior: el caso del Politécnico Grancolombianospa
dc.typeThesisspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Artículo - Maestríaspa
dc.title.translatedStrategies for the internationalization of higher education: the case of the Grancolombiano Polytechnicspa
dc.subject.proposalBibliometríaspa
dc.subject.proposalCalidadspa
dc.subject.proposalDocentesspa
dc.subject.proposalEducación superiorspa
dc.subject.proposalEstrategíasspa
dc.subject.proposalEstudiantesspa
dc.subject.proposalEstudio de casospa
dc.subject.proposalGlobalizaciónspa
dc.subject.proposalInternacionalizaciónspa
dc.subject.proposalMovilidadspa
dc.subject.lembConcienciaspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembEstudio-Métodosspa
dc.description.abstractenglishIn recent years, the methodologies and mechanisms of teaching education were being transformed given the proliferation of technological platforms capable of generating additional training to those provided by the traditional strategies of educational institutions. In this context, virtual education was being seen as a potential alternative to promote new learning scenarios using ICT, in order to transmit knowledge from any discipline and expand the range of possibilities to develop skills, acquire knowledge and be part of cultural diversity.spa
dc.subject.keywordsBibliometricsspa
dc.subject.keywordsQualityspa
dc.subject.keywordsTeachersspa
dc.subject.keywordsHigher educationspa
dc.subject.keywordsStrategiesspa
dc.subject.keywordsStudentsspa
dc.subject.keywordsCase studyspa
dc.subject.keywordsGlobalizationspa
dc.subject.keywordsInternationalizationspa
dc.subject.keywordsMobilityspa
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dc.publisher.programMaestría en Negocios Internacionalesspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.publisher.facultyFacultad de Negocios, Gestión y Sostenibilidadspa
dc.identifier.instnameinstname:Politécnico Grancolombianospa
dc.identifier.reponamereponame:Alejandría Repositorio Comunidad
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.repourlrepourl:http://alejandria.poligran.edu.co
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa


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