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dc.creatorGuzmán-Useche, Hugo Armando
dc.creatorMaldonado-Pedroza, Cristian David
dc.date2021-04-05
dc.date.accessioned2022-03-24T17:39:51Z
dc.date.available2022-03-24T17:39:51Z
dc.identifierhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1819
dc.identifier10.15765/pnrm.v15i28.1819
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/5501
dc.descriptionRiesgo es un término empleado para referirse a sucesos que pueden afectar el cumplimiento de los objetivos de una empresa. Desde la academia se vienen desarrollando alternativas educativas que permitan abordar el estudio de los riesgos, con el fin de apoyar al mercado asegurador colombiano y brindar a las empresas las herramientas necesarias para su prevención y mitigación. El presente documento busca identificar, con base en publicaciones de instituciones especializadas en el estudio de la gestión del riesgo en las organizaciones y en la opinión de estudiantes y directivos del sector asegurador en Colombia, cuáles son los riesgos, en el contexto actual de los negocios, que pueden generar algún impacto sobre los objetivos de una organización. Esta identificación se usa como marco de comparación con la oferta académica posgradual colombiana, para poder determinar la brecha que hay entre las necesidades del entorno y la preparación de los profesionales especializados en riesgos.   Se pudo concluir que el carácter dinámico de los riesgos exige, desde las comunidades educativas, contar con programas que permitan formar profesionales que sean capaces de administrar las organizaciones en estos nuevos contextos, haciendo énfasis en la naturaleza de integralidad que debe permear la gestión de riesgos.es-ES
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dc.languagespa
dc.publisherInstitución Universitaria Politécnico Grancolombiano - Editoriales-ES
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1819/1726
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1819/3299
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1819/1727
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1819/3300
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1819/1728
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1819/3301
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1819/1729
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1819/3302
dc.rightsDerechos de autor 2021 Institución Universitaria Politécnico Grancolombianoes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourcePanorama; Vol. 15 No. 28 (2021): Panorama 28; 105-123en-US
dc.sourcePanorama; Vol. 15 Núm. 28 (2021): Panorama 28; 105-123es-ES
dc.sourcePanorama; v. 15 n. 28 (2021): Panorama 28; 105-123pt-BR
dc.source2145-308X
dc.source1909-7433
dc.source10.15765/pnrm.v15i28
dc.subjectRiesgoes-ES
dc.subjectestudios de posgradoes-ES
dc.subjectriesgos globaleses-ES
dc.subjectgestión de riesgoses-ES
dc.subjectriesgos asegurableses-ES
dc.subjectriesgos no asegurableses-ES
dc.subjectenseñanzaes-ES
dc.title¿CÓMO RESPONDER DESDE LA ACADEMIA A LOS RIESGOS QUE PREOCUPAN A LAS ORGANIZACIONES?es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-reviewed articleen-US
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES


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  • Panorama [303]
    Revista semestral especializada en Educación y ELearning

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