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    Aprender sin temor: Estrategias pedagógicas para disminuir el acoso escolar en el grado séptimo del colegio Liceo Español Pérez Galdós

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    ENTREGA FINAL SEMINARIO.pdf (988.8Kb) 
    Fecha
    2021-07-30
    Autor
    Bastidas Yepes, Diana Alejandra
    García Ríos, Eslendy Lorena
    León Álvarez, Andrea Alexandra
    Manjarréz Guerrero, Ana Victoria
    Mosquera García, Yarisa Marcela
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    Resumen
    Este proyecto de investigación hace una reflexión acerca del acoso escolar y el efecto negativo que este tiene en el desempeño académico de los estudiantes del grado séptimo del Liceo Español Pérez Galdós en Tenjo, Cundinamarca. De la misma manera, se plantea una estrategia pedagógica con el fin de mejorar el rendimiento académico de estos estudiantes y de minimizar el impacto del acoso escolar en ellos.
    URI
    http://hdl.handle.net/10823/3086
    Colecciones
    • Especialización en Gestión Educativa [63]
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