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Exploró, aprendo y controlo mis emociones
| dc.contributor.advisor | Rincón Pineda, Carolina | |
| dc.contributor.author | Aguirre Sauceda, Karla Yeraldin | |
| dc.contributor.author | Blandon Paez, Keyla Vanessa | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.coverage.temporal | 2020 | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-07-01T15:31:55Z | |
| dc.date.available | 2021-07-01T15:31:55Z | |
| dc.date.issued | 2020-12-30 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10823/2825 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo estará enfocado en el control de emociones, según Ríos (2010) “las emociones son mecanismos que nos ayudan a reaccionar con rapidez ante acontecimientos inesperados que funcionan de manera automática, son impulsos para actuar. Cada emoción prepara al organismo para una clase distinta de respuesta” (p.4). En consecuencia, esta propuesta didáctica busca desarrollar un trabajo en el manejo de las emociones de los niños y las niñas de 5 y 6 años del grado preescolar E de la Institución Etnoeducativa Nueva Colonia, la cual está ubicada en la zona rural del municipio de Turbo, Antioquia, en donde, a través de la observación sistemática se pudo evidenciar las necesidades recurrentes en este ámbito. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.title | Exploró, aprendo y controlo mis emociones | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.title.translated | I explore, learn and control my emotions | spa |
| dc.subject.proposal | Trabajo de Grado - Pregrado | spa |
| dc.subject.proposal | Educación Infantil | spa |
| dc.subject.proposal | Educación Preescolar | spa |
| dc.subject.proposal | Emociones | spa |
| dc.subject.lemb | Enseñanza | spa |
| dc.subject.lemb | Educación | spa |
| dc.subject.lemb | Niños | spa |
| dc.description.abstractenglish | The present work will be focused on the control of emotions, according to Ríos (2010) “emotions are mechanisms that help us to react quickly to unexpected events that work automatically, they are impulses to act. Each emotion prepares the organism for a different kind of response ”(p.4). Consequently, this didactic proposal seeks to develop a work in the management of the emotions of boys and girls of 5 and 6 years of preschool grade E of the Nueva Colonia Ethnoeducational Institution, which is located in the rural area of the municipality of Turbo , Antioquia, where, through systematic observation, recurring needs in this area were evidenced. | spa |
| dc.subject.keywords | Degree Work - Undergraduate | spa |
| dc.subject.keywords | Early Childhood Education | spa |
| dc.subject.keywords | Preschool education | spa |
| dc.subject.keywords | Emotions | spa |
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| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación para la Primera Infancia | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Sociedad, Cultura y Creatividad | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Politécnico Grancolombiano | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Alejandría Repositorio Comunidad | spa |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:http://alejandria.poligran.edu.co | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
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