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Juego y Aprendo

dc.contributor.advisorTovar Cifuentes, Alejandra
dc.contributor.authorSantos Cardenas, Rosario
dc.contributor.authorPardo Rosero, Adriana Maryerly
dc.contributor.authorRobles Turizo, Yelitza Isabel
dc.coverage.spatialBogotá D.C.spa
dc.coverage.temporalUn añospa
dc.date.accessioned2021-03-03T21:54:50Z
dc.date.available2021-03-03T21:54:50Z
dc.date.issued2020-08-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/2189
dc.description.abstractLos autores de este proyecto de investigación han asumido la responsabilidad y la tarea de mejorar la problemática de falta de implementación del juego en las diferentes actividades durante el desarrollo de las clases en el grado transición, que se ha evidenciado en el colegio SEDEAM. Para tal fin se han estructurado y desarrollado ciertas estrategias de las cuales el presente trabajo da cuentas y que hacen parte del proyecto titulado juego y aprendo, en este se busca que las actividades desarrolladas normalmente en el aula de clases con el grado transición, se conviertan en experiencias pedagógicas vividas por los estudiantes, quienes serán protagonistas de su propio aprendizaje.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.titleJuego y Aprendospa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Licenciaturaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.title.translatedPlay and Learnspa
dc.subject.proposalTrabajo de Grado - Pregradospa
dc.subject.proposalEducación Lúdicaspa
dc.subject.proposalAprendizaje Significativospa
dc.subject.proposalTrabajo en Equipospa
dc.subject.lembEducación Lúdicaspa
dc.description.abstractenglishThe authors of this research project have assumed the responsibility and the task of improving the problem of lack of implementation of the game in the different activities during the development of the classes in the transition grade, which has been evidenced in the SEDEAM school. For this purpose, certain strategies have been structured and developed, of which the present work gives an account and that are part of the project entitled I play and learn, in this it is sought that the activities normally developed in the classroom with the transition degree, become in pedagogical experiences lived by students, who will be protagonists of their own learning.spa
dc.subject.keywordsDegree Work - Undergraduateen
dc.subject.keywordsPlayful Educationen
dc.subject.keywordsSignificant learningen
dc.subject.keywordsTeamworken
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dc.publisher.programLicenciatura en Educación para la Primera Infanciaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.publisher.facultyFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividadspa
dc.identifier.instnameinstname:Politécnico Grancolombianospa
dc.identifier.reponamereponame:Alejandría Repositorio Comunidadspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.identifier.repourlrepourl:http://alejandria.poligran.edu.cospa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/draftspa


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Nombre:
JuegoyAprendo-LEPI.pdf
Tamaño:
5.396Mb
Formato:
PDF
Descripción:
Trabajo de grado completo
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