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    Educación Inclusiva: utopía o realidad; percepción de los maestros, educandos y sus familias acerca de la educación inclusiva

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    Edcuacion inclusiva (verdad o utopia) final.pdf (667.1Kb) 
    Date
    2020-06-06
    Author
    Mejía Soto, Deisy
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    Abstract
    Este trabajo tiene como objetivo identificar la percepción a nivel de Iberoamérica de los docentes, educandos y familias sobre su experiencia con la educación inclusiva, en la última década. La metodología utilizada se basó en dos estrategias, en una primera etapa se realizó una revisión literaria y se trabajó en la conceptualización y clarificación de conceptos. La segunda constituyo en el registro la información con el respectivo análisis de las percepciones identificadas, se concluye con una propuesta que busca una opción diferente a las ya exploradas.
    URI
    http://hdl.handle.net/10823/2005
    Collections
    • Especialización en Neuropsicología Escolar - Medellín [7]
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