La cuentería: de la narración oral escénica a las narrativas transmedia
| dc.contributor.advisor | Barón Pulido, Mireya | |
| dc.contributor.author | Ortiz Pinzón , Fabián David | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-08T23:35:38Z | |
| dc.date.issued | 2026-05-20 | |
| dc.description.abstract | Colombia es un país marcado por la diversidad cultural, las tradiciones y las múltiples historias que conforman sus territorios. La oralidad ha sido una herramienta fundamental para la transmisión de saberes, memorias e identidades colectivas, permitiendo a las comunidades preservar sus formas de interpretar el mundo. Según Autoridad Nacional de Gobierno Indígena-ONIC, el país cuenta con más de sesenta lenguas nativas además del español, cada una con una identidad, cosmovisión y tradición oral propias, lo que evidencia la relevancia de la oralidad en la construcción social y simbólica de la nación. (2015). La presente investigación busca comprender parte del desarrollo de la narración oral escénica o cuentería como un oficio artístico profesional que se transforma y adapta a las nuevas formas de comunicar historias. Aunque surge desde la tradición oral, esta práctica se fortalece posteriormente mediante aportes teóricos y académicos, así como por su relación con otras artes y lenguajes narrativos. Este proceso ha permitido que la cuentería se expanda hacia formatos análogos y digitales, vinculándose con las narrativas multimedia y transmedia. Las fuentes analizadas evidencian no solo la importancia artística de la cuentería, sino también su dimensión semiótica y comunicativa. Cada cuentero construye visiones de mundo a través de elementos estéticos, simbólicos y culturales que otorgan nuevos significados a las historias, permitiendo que estas trasciendan la presentación en vivo y se expandan hacia otros formatos. De esta manera, las audiencias pueden participar de forma más activa en la construcción y apropiación de las obras de cuentería. | |
| dc.description.abstractenglish | Colombia is a country marked by cultural diversity, traditions, and the multiple histories that shape its territories. Oral tradition has been a fundamental tool for transmitting knowledge, memories, and collective identities, allowing communities to preserve their ways of interpreting the world. According to the National Indigenous Government Authority (ONIC), the country has more than sixty native languages in addition to Spanish, each with its own identity, worldview, and oral tradition, which demonstrates the relevance of orality in the social and symbolic construction of the nation (2015). This research seeks to understand part of the development of oral storytelling as a professional artistic craft that transforms and adapts to new ways of communicating stories. Although it originates from oral tradition, this practice is subsequently strengthened by theoretical and academic contributions, as well as by its relationship with other arts and narrative languages. This process has allowed storytelling to expand into analog and digital formats, linking itself with multimedia and transmedia narratives. The sources analyzed demonstrate not only the artistic importance of storytelling, but also its semiotic and communicative dimensions. Each storyteller constructs worldviews through aesthetic, symbolic, and cultural elements that imbue the stories with new meanings, allowing them to transcend live performance and expand into other formats. In this way, audiences can participate more actively in the construction and appropriation of storytelling works. | |
| dc.description.tableofcontents | 1. Introducción ............................................................................................................... 5 2. Justificación ............................................................................................................... 6 3. Objeto de Estudio ....................................................................................................... 7 4. Objetivos .................................................................................................................... 8 4.1. Objetivo General ................................................................................................ 8 4.2. Objetivos Específicos ......................................................................................... 8 5. Antecedentes ............................................................................................................. 8 6. Marco Conceptual .................................................................................................... 13 7. Metodología ............................................................................................................. 18 7.1. Muestra de insumos ......................................................................................... 20 7.2. Análisis diagnóstico .......................................................................................... 20 8. Análisis y Resultados ............................................................................................... 46 9. Conclusiones ........................................................................................................... 47 10. Referencias Bibliográficas .................................................................................... 48 | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Politécnico Grancolombiano | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Alejandría Repositorio Comunidad | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:http://alejandria.poligran.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10823/8282 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Sociedad, Cultura y Creatividad | spa |
| dc.publisher.program | Comunicación Social | spa |
| dc.relation.references | Albarello, F. (2013). Carlos Scolari. Narrativas transmedia. Cuando todos los medios cuentan. Austral Comunicación, 2(2), 247–249. https://doi.org/10.26422/aucom.2013.0202.alba | |
| dc.relation.references | Autoridad Nacional de Gobierno Indígena – ONIC. (2015, febrero 27). 65 lenguas nativas de las 69 en Colombia son indígenas. ONIC. https://www.onic.org.co/noticias/636- 65-lenguas-nativas-de-las-69-en-colombia-son-indigenas | |
| dc.relation.references | Ayala Herrera, F. A. (2023). Cuentería y conflicto en Colombia: Aportes a una memoria colectiva. Calle 14: Revista de Investigación en el Campo del Arte. | |
| dc.relation.references | Díaz Noci, J., & Salaverría, R. (2003). Manual de redacción ciberperiodística. Ariel. | |
| dc.relation.references | Estudio semiótico de cuatro obras de la narrativa urbana colombiana (1972–1995): Mis años quietos como charcas en los siglos, Los parientes de Ester, Páginas de vuelta y Lecciones de vértigo. (1998). Instituto Caro y Cuervo | |
| dc.relation.references | Garzón Céspedes, F. (2013). La pasión de contarlo todo: Teoría y técnica de la narración oral escénica. Editorial Adagio. | |
| dc.relation.references | Pontificia Universidad Javeriana. (s. f.). Narrativa transmedia. Comunicación y Lenguaje. https://comunicacionylenguaje.javeriana.edu.co/w/blog/narrativa-transmedia | |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
| dc.subject.keywords | Storytelling | |
| dc.subject.keywords | Oral Performance | |
| dc.subject.keywords | Orality | |
| dc.subject.keywords | Transmedia Narratives. | |
| dc.subject.lemb | Oralidad | |
| dc.subject.lemb | Narración oral | |
| dc.subject.lemb | Narrativas transmedia | |
| dc.subject.proposal | Cuentería, | |
| dc.subject.proposal | Narración Oral Escénica | |
| dc.subject.proposal | Oralidad | |
| dc.subject.proposal | Multimedia | |
| dc.subject.proposal | Narrativas Transmedia | |
| dc.title | La cuentería: de la narración oral escénica a las narrativas transmedia | |
| dc.title.translated | Storytelling: from oral stage narration to transmedia narratives | |
| dc.type | bachelorThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | |
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