Análisis estadístico de la incidencia de la Inteligencia Artificial Generativa sobre la demanda de aprendices del contrato SENA en el Centro de Servicios Financieros (2023–2024)
| dc.contributor.advisor | Atehortúa Santamaría, Rodrigo | |
| dc.contributor.author | Cuadros Casanova, Gustavo Adolfo | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-17T16:35:08Z | |
| dc.date.issued | 2025-10-08 | |
| dc.description.abstract | En objetivo del siguiente trabajo de grado es determinar si la introducción y/o crecimiento de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) se relaciona con la variación en la demanda de aprendices contratados mediante el Contrato de Aprendizaje en los programas tecnológicos presenciales del Centro de Servicios Financieros CSF - SENA entre 2023 y 2024. Mediante la revisión bibliográfica sistemática de artículos relacionados con la Inteligencia Artificial Generativa IAG, automatización y mercado laboral se construyó el marco teórico con el propósito de medir la susceptibilidad de los programas tecnólogos que ofrece el CSF. Se creó una tabla de susceptibilidad con cinco niveles para clasificar los programas. Se aplicaron coeficientes de correlación no paramétrica Spearman ρ y Kendall τ para evaluar la asociación entre la demanda de aprendices y la introducción de la IAG. Los resultados no evidencian incidencia de la IAG en la demanda de aprendices para los programas de formación tecnológica analizados del CFS. Se recomienda continuar con el monitorio de los programas, actualizar los diseños curriculares para anticiparse a futuros cambios. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The objective of this thesis is to determine whether the introduction and/or growth of Generative Artificial Intelligence (GAI) is related to the variation in demand for apprentices hired through Apprenticeship Contracts in the face-to-face technology programs of the Financial Services Center (CSF) - SENA between 2023 and 2024. Through a systematic literature review of articles related to Generative Artificial Intelligence (GAI), automation, and the labor market, a theoretical framework was constructed to measure the susceptibility of the technology programs offered by the CSF. A susceptibility table with five levels was created to classify the programs. Spearman's rank correlation coefficient (ρ) and Kendall's τ coefficient were applied to evaluate the association between apprentice demand and the introduction of GAI. The results do not show evidence of GAI's impact on apprentice demand for the analyzed technology training programs at the CSF. It is recommended that the programs continue to be monitored and that curricula be updated to anticipate future changes. | spa |
| dc.description.tableofcontents | 1. Resumen 2. Palabras Clave 3. Contexto y Justificación del Estudio de Caso 4. Delimitación del Caso 4.1 Unidad de análisis 4.2 Justificación de la selección del caso 5. Objetivos de la Investigación 5.1 Objetivo General 5.2 Objetivos Específicos 6. Metodología del Estudio de Caso 6.1 Enfoque y Diseño de la Investigación 6.2 Fases del Proceso Metodológico 6.2.1 Primera Fase: Recolección de Datos Secundarios (SENA) 6.2.2 Segunda Fase: Aplicación de Modelos Estadísticos 6.2.3 Tercera Fase: Análisis de Correlación e Incidencia 6.3 Variables de Investigación 7. Análisis de Resultados 7.1 Procedimiento de Análisis Estadístico 7.2 Comportamiento de la Demanda de Aprendices (2023-2024) 7.3 Relación entre el Uso de IAG y la Contratación de Aprendices 8. Conclusiones 9. Recomendaciones 10. Referencias Bibliográficas | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10823/8249 | |
| dc.relation.references | Aguilera Durán, J. (2019). Derecho al trabajo, automatización laboral y derechos de afectación por el uso de tecnología. Revista Latinoamericana de Derecho Social, (29), 3–23. https://doi.org/10.22201/iij.24487899e.2019.29.13898 | spa |
| dc.relation.references | Alpízar Garrido, L. O., & Martínez Ruiz, H. (2024). Perspectiva de estudiantes de nivel medio superior respecto al uso de la inteligencia artificial generativa en su aprendizaje. RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 14(28), e628. https://doi.org/10.23913/ride.v14i28.1830 | spa |
| dc.relation.references | Arévalo-Prado, J. A., Robles-Zambrano, G. K., & García-Sánchez, G. (s. f.). Impacto de la inteligencia artificial en los derechos de los trabajadores. Iustitia Socialis, 8(1), 926–935. https://doi.org/10.35381/racji.v8i1.3143 | spa |
| dc.relation.references | Artunduaga, J. Á. A. (2023). La inteligencia artificial en la administración de empresas. Universidad del Rosario, 1–23. | spa |
| dc.relation.references | Barroso Ulloa, A. R. (2023). La inteligencia artificial y el derecho al trabajo. | spa |
| dc.relation.references | Benhamou, S. (2022). La transformación del trabajo y el empleo en la era de la inteligencia artificial: Análisis, ejemplos e interrogantes. | spa |
| dc.relation.references | Benhamou, S. (2022). La transformación del trabajo y el empleo en la era de la inteligencia artificial: Análisis, ejemplos e interrogantes (No. 47985). Naciones Unidas, Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) | spa |
| dc.relation.references | Bessen, J. (2018). AI and jobs: The role of demand (No. w24235). National Bureau of Economic Research. | spa |
| dc.relation.references | Bolaño-García, M., & Duarte-Acosta, N. (2024). Una revisión sistemática del uso de la inteligencia artificial en la educación. Revista Colombiana de Cirugía, 39(1), 51–63. https://doi.org/10.30944/20117582.2365 | spa |
| dc.relation.references | Cancela Outeda, C. (2022). La «carrera de la inteligencia artificial» y el nuevo orden mundial. Revista CIDOB d’Afers Internacionals, 131, 213–215 | spa |
| dc.relation.references | Casas Miranda, R. J. M., Nolasco Valenzuela, J. S., & Crispín Sánchez, I. (2025). Optimizando el aprendizaje de SIG mediante Moodle: Un enfoque en educación a distancia en una universidad nacional. Revista InveCom, 5(1), e501017. https://doi.org/10.5281/zenodo.10950513 | spa |
| dc.relation.references | Cevasco, L., Corvalán, J. G., & Le Fevre Cervini, E. M. (2019). Inteligencia artificial y trabajo: Construyendo un nuevo paradigma de empleo, 1. | spa |
| dc.relation.references | Contrato de Aprendizaje SENA. (s. f.). SENA. Recuperado el 24 de septiembre de 2024, de https://www.sena.edu.co/es-co/Empresarios/Paginas/contratoAprendizaje.aspx | spa |
| dc.relation.references | Corvalán, J. G. (2019). El impacto de la inteligencia artificial en el trabajo. Revista de Direito Econômico e Socioambiental, 10(1), 35–51. https://doi.org/10.7213/rev.dir.econ.soc.v10i1.25870 | spa |
| dc.relation.references | Corvalán, J. G., & Palumbo, J. (2019). Inteligencia artificial y trabajo: Explorando un nuevo paradigma laboral. Diario Laboral, (210–11). | spa |
| dc.relation.references | Costa, F., Mónaco, J. A., Covello, A., Novidelsky, I., Zabala, X., & Rodríguez, P. (2023). Desafíos de la inteligencia artificial generativa. Question, 3(76), e844. https://doi.org/10.24215/16696581e844 | spa |
| dc.relation.references | Cruz Alemán, G. (2022, 25 de abril). Impacto potencial del uso de la inteligencia artificial en el empleo público en América Latina. Informe 1. CAF. https://scioteca.caf.com/handle/123456789/1895 | spa |
| dc.relation.references | Da Cunha, J., & Hernández Vélez, T. (2019). El proceso de enseñanza-aprendizaje de la automatización en la carrera de Electromecánica. Conrado, 15(69), 89–95. | spa |
| dc.relation.references | DANE. (2024, 30 de julio). Departamento Administrativo Nacional de Estadística. Recuperado el 26 de septiembre de 2024, de https://www.dane.gov.co | spa |
| dc.relation.references | Dávila Morán, R. C., & Agüero Corzo, E. del C. (2023). Desafíos éticos de la inteligencia artificial: Implicaciones para la sociedad y la economía. Conrado, 19, 94. | spa |
| dc.relation.references | De Pablo, J. C. (2023, 5 de abril). La inteligencia artificial y el futuro del empleo. La Nación. | spa |
| dc.relation.references | Departamento Nacional de Planeación [Grupo de Modernización del Estado]. (2021). Principios de la innovación pública en Colombia. En Departamento Nacional de Planeación. Grupo de Comunicaciones y Relaciones Públicas. Recuperado el 14 de octubre de 2024, de https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/ModernizacionEstado/EiP/Principios_Innovaci%C3%B3n_P%C3%BAblica.pdf | spa |
| dc.relation.references | Estupiñán, A. M. L., & Mesa, L. P. (2023). Inteligencia artificial: El futuro del empleo. Revista Lecciones Vitales, lv0103, lv0103 | spa |
| dc.relation.references | Foladori, G., & Ortiz-Espinoza, Á. (2022). La relación capital-trabajo en la Industria 4.0. Íconos. Revista de Ciencias Sociales, (73), 161–177. https://doi.org/10.17141/iconos.73.2022.5198 | spa |
| dc.relation.references | Forero-Corba, W., & Bennasar, F. N. (2024). Técnicas y aplicaciones del machine learning e inteligencia artificial en educación: Una revisión sistemática. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 27(1). | spa |
| dc.relation.references | Galindo Caldés, R. (2019). Big data i intel·ligència artificial en la gestió dels recursos humans del sector públic. Revista Catalana de Dret Públic, 58, 49–63. | spa |
| dc.relation.references | García Moreno, E., & Sánchez Balcázar, M. del C. (2023). Efectos de la aplicación de la inteligencia artificial en la contabilidad y la toma de decisiones. Gestión, 1(1). https://revistap.ejeutap.edu.co/index.php/Gestion/article/view/71 | spa |
| dc.relation.references | Gmyrek, P., Berg, J., & Bescond, D. (2023). Generative AI and jobs: A global analysis of potential effects on job quantity and quality. ILO Working Paper, 96. | spa |
| dc.relation.references | González, L. N. (2023). El impacto de la inteligencia artificial en los negocios. Difusiones, 25(25), 153–161. https://doi.org/10.5281/zenodo.10729342 | spa |
| dc.relation.references | González-Páramo, J. M. (2018). Cuarta revolución industrial, empleo y estado de bienestar. En Anales de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas (pp. 89–113). Ministerio de Justicia | spa |
| dc.relation.references | Granados Ferreira, J. (2022). Análisis de la inteligencia artificial en las relaciones laborales. Revista CES Derecho, 13(1), 111–132. https://doi.org/10.21615/cesder.6395 | spa |
| dc.relation.references | Hernández Aragón, J., & Destinobles, A. G. (2019). Empresas, progreso técnico y empleo: Análisis de la inteligencia artificial, automatización y creación-destrucción de empleos: La participación del capital humano y del alto capital humano. | spa |
| dc.relation.references | Incio Flores, F. A., Capuñay Sanchez, D. L., Estela Urbina, R. O., Valles Coral, M. Á., Vergara Medrano, S. E., & Elera Gonzales, D. G. (2021). Inteligencia artificial en educación: Una revisión de la literatura en revistas científicas internacionales. Apuntes Universitarios, 12(1), 353–372. https://doi.org/10.17162/au.v12i1.974 | spa |
| dc.relation.references | López del Castillo Wilderbeek, F. L. (2024). Inteligencia artificial generativa: ¿Determinismo tecnológico o artefacto construido socialmente? Palabra Clave, 27(1), 1–23. https://doi.org/10.5294/pacla.2024.27.1.9 | spa |
| dc.relation.references | Lugo, L. J., & Rojas, M. Á. B. (2024). Actualización sobre el concepto de brecha digital en tiempos de la inteligencia artificial: Hacia una propuesta cualitativa. Sintaxis, (13), 49–78. | spa |
| dc.relation.references | Matas, C. (2019). El impacto de la inteligencia artificial y de la robótica en el empleo público. GIGAPP Estudios Working Papers, 5(98–110), 401–421. https://www.gigapp.org/ewp/index.php/GIGAPP-EWP/article/view/115 | spa |
| dc.relation.references | Moreno Muñoz, M. (2018). Robótica e inteligencia artificial: Impacto en los nichos de empleo y en los sistemas de formación | spa |
| dc.relation.references | Navarrete-Cazales, Z., & Manzanilla-Granados, H. M. (2023). Una perspectiva sobre la inteligencia artificial en la educación. Perfiles Educativos, 45(Especial), 87–107. | spa |
| dc.relation.references | Ocampo, M., & Santa Catarina, C. (2018). Inteligencia artificial. Oficina de Información Científica y Tecnológica para el Congreso de la Unión, 1–2 | spa |
| dc.relation.references | Pabón, J. F., Aizaga, M., Recalde, H., & Toasa, R. (2023). Revisión de literatura sobre impacto de la inteligencia artificial y su aplicación en el Ecuador. Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, (E55), 100–113. https://www.proquest.com/docview/2828438636?pq-origsite=gscholar&fromopenview=true&sourcetype=Scholarly%20Journals | spa |
| dc.relation.references | Panduro Amasifuen, L. M. (2023). Impacto e implementación de la inteligencia artificial en la contabilidad de gestión en las pequeñas y medianas empresas del Perú, caso “Multigranjas Serlan SAC” - Manantay, 2023. | spa |
| dc.relation.references | Pardo Melo, A., Cañón, Z., & Téllez Alonso, J. (2020). Efectos de la inteligencia artificial en las empresas. Fundación Universitaria del Área Andina. https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/3959 | spa |
| dc.relation.references | Paredes Acurio, M. (2024). Impacto de la inteligencia artificial en la gestión estratégica de empresas. Business Innova Sciences, 5(1), 7–34. https://doi.org/10.5281/zenodo.13308265 | spa |
| dc.relation.references | Parreira, A., Lehmann, L., & Oliveira, M. (2021). O desafio das tecnologias de inteligência artificial na educação: Percepção e avaliação dos professores. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 29(113), 975–999. https://doi.org/10.1590/S0104-40362020002803115 | spa |
| dc.relation.references | Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. (2009). Desarrollo de capacidades: Texto básico del PNUD. Grupo de Desarrollo de la Capacidad. https://www.undp.org/sites/g/files/zskgke326/files/publications/Capacity_Development_A_UNDP_Primer_Spanish.pdf | spa |
| dc.relation.references | Rodríguez-Alegre, L. R., Calderón-De-Los-Ríos, H., Hurtado-Zamora, M. M., & Ocaña-Rodríguez, Á. W. (2023). Inteligencia artificial en la gestión organizacional: Impacto y realidad latinoamericana. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 8, 226–241. | spa |
| dc.relation.references | Tinoco-Plasencia, C. J. (2023). Empleo de la inteligencia artificial en la educación universitaria: Una revisión sistemática. Paideia XXI, 13(2), 359–375. https://doi.org/10.31381/paideiaxxi.v13i2.6002 | spa |
| dc.relation.references | Torres Cadillo, R. I. (2023). Los riesgos y los desafíos que enfrentan los trabajadores frente al uso de la inteligencia artificial en el trabajo. Revista de Derecho Procesal del Trabajo, 6(7), 289–313. https://doi.org/10.47308/rdpt.v6i7.778 | spa |
| dc.relation.references | Zazueta-López, D. E., Morales-Ávila, M. C., Romero-Rubio, S. A., & Zazueta-López, J. E. (2024). Desafíos y oportunidades de la inteligencia artificial en la educación y en el mercado laboral. Revista Pares - Ciencias Sociales, 4(1), 9–2 | spa |
| dc.subject.keywords | Generative artificial intelligence | |
| dc.subject.keywords | Curriculum design | |
| dc.subject.keywords | Spearman's correlation | |
| dc.subject.keywords | Automation | |
| dc.subject.lemb | Inteligencia artificial | |
| dc.subject.lemb | Automatización | |
| dc.subject.lemb | Tecnología en educación | |
| dc.subject.proposal | Inteligencia artificial generativa | |
| dc.subject.proposal | Diseños curriculares | |
| dc.subject.proposal | Correlación de spearman | |
| dc.subject.proposal | Automatización | |
| dc.title | Análisis estadístico de la incidencia de la Inteligencia Artificial Generativa sobre la demanda de aprendices del contrato SENA en el Centro de Servicios Financieros (2023–2024) | spa |
| dc.title.translated | Statistical analysis of the impact of Generative Artificial Intelligence on the demand for apprentices under the SENA contract at the Financial Services Center (2023–2024) | spa |
| dc.type | materThesis | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
Archivos
Bloque original
1 - 2 de 2
Cargando...
- Nombre:
- 4. Gustavo Adolfo Cuadros - Análisis estadístico de la incidencia de la Inteligencia Artificial Generativa sobre la demanda de aprendices del contrato SENA.pdf
- Tamaño:
- 758.25 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Documento final del trabajo de grado
Cargando...
- Nombre:
- 4. Análisis estadístico de la incidencia de la Inteligencia Artificial- Gustavo Adolfo Cuadros.pdf
- Tamaño:
- 133.56 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:
