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    Caracterización de las competencias digitales en docentes de la Facultad de Artes ASAB

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    Caracterización de las Competencias Digitales en Docentes de la Facultad de Artes ASAB.pdf (412.2Kb) 
    Fecha
    2023-11-14
    Autor
    Corzo Morales, Paola Janneth
    Moreno Ordóñez, Magda Milena
    Rodríguez Sotelo, Dayana
    Vargas Cuero, José Ferney
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    Resumen
    Este trabajo tiene como objetivo identificar las brechas en las competencias digitales de los docentes de la Facultad de Artes ASAB y proponer un plan de mejora para la integración efectiva de la tecnología en la educación. La importancia de las competencias digitales en los docentes, ha aumentado debido a la evolución de la tecnología que ha venido cambiando la forma de entender y de relacionarse con el mundo. A partir de la aplicación de la encuesta de competencias digitales se logró identificar y caracterizar las necesidades de los profesores para desarrollar habilidades aplicadas al proceso de enseñanza y aprendizaje con la mediación de herramientas tecnológicas. Los resultados obtenidos llevaron a la formulación de un plan de mejoramiento que incorpora estrategias de integración mediante la capacitación, mentorías y reconocimiento, comunidades de aprendizaje y colaboración, y desarrollo profesional.
    URI
    http://hdl.handle.net/10823/7049
    Colecciones
    • Especialización en Gestión Educativa [63]
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