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Plan de orientación vocacional: programa 11
dc.contributor.advisor | Segovia Nieto, Laura Milena | |
dc.contributor.author | Mateus Mora, Santiago | |
dc.coverage.spatial | Bogotá | |
dc.coverage.temporal | 2021 | |
dc.date.accessioned | 2022-11-11T00:23:41Z | |
dc.date.available | 2022-11-11T00:23:41Z | |
dc.date.issued | 2021-12-07 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10823/6686 | |
dc.description.abstract | Dentro del programa para el grado 11 del plan vocacional encontraremos el silabo del programa, el informe para el grado 11 y un escrito que especifica las diferentes temáticas abordadas dentro del programa. Dentro del silabo podremos encontrar los dos módulos (Aptitudes y Facultades) y (Alternativas y Herramientas vocacionales) que conforman el programa acompañado de sus respectivas temáticas por semana. dentro del escrito encontraremos la justificación y la forma en que se abordaran las diferentes temáticas y módulos señalados con sus respectivas actividades. Y, por último dentro del informe encontraremos la información que debemos recoger y analizar del programa para posteriormente ser entregado al estudiante participante. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.title | Plan de orientación vocacional: programa 11 | spa |
dc.type | bachelorThesis | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.title.translated | Vocational guidance plan: program 11 | spa |
dc.subject.proposal | Orientacion vocacional | spa |
dc.subject.proposal | Programa grado 11 | spa |
dc.subject.lemb | Alumnos | spa |
dc.subject.lemb | Orientación pedagógica | spa |
dc.subject.lemb | Psicología de la educación | spa |
dc.description.abstractenglish | Within the program for grade 11 of the vocational plan we will find the syllabus of the program, the report for grade 11 and a letter that specifies the different topics addressed within the program. Within the syllabus we can find the two modules (Skills and Faculties) and (Vocational Alternatives and Tools) that make up the program accompanied by their respective themes per week. within the writing we will find the justification and the way in which the different themes and modules indicated with their respective activities will be addressed. And, finally, within the report we will find the information that we must collect and analyze from the program to later be delivered to the participating student. | spa |
dc.subject.keywords | Vocational orientation | spa |
dc.subject.keywords | 11th grade program | spa |
dc.publisher.program | Psicología | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Sociedad, Cultura y Creatividad | spa |
dc.identifier.instname | instname:Politécnico Grancolombiano | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Alejandría Repositorio Comunidad | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.identifier.repourl | repourl:http://alejandria.poligran.edu.co | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
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