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Plan de orientación vocacional: Programa 11
| dc.contributor.advisor | Segovia Nieto, Laura Milena | |
| dc.contributor.author | Mateus Mora, Santiago | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | |
| dc.coverage.temporal | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-03T15:06:32Z | |
| dc.date.available | 2022-05-03T15:06:32Z | |
| dc.date.issued | 2021-09-20 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10823/6479 | |
| dc.description.abstract | Dentro del programa para el grado 11 del plan vocacional encontraremos el silabo del programa, el informe para el grado 11 y un escrito que especifica las diferentes temáticas abordadas dentro del programa. Dentro del silabo podremos encontrar los dos módulos (Aptitudes y Facultades) y (Alternativas y Herramientas vocacionales) que conforman el programa acompañado de sus respectivas temáticas por semana. dentro del escrito encontraremos la justificación y la forma en que se abordaran las diferentes temáticas y módulos señalados con sus respectivas actividades. Y, por último dentro del informe encontraremos la información que debemos recoger y analizar del programa para posteriormente ser entregado al estudiante participante. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.title | Plan de orientación vocacional: Programa 11 | spa |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.title.translated | Vocational Guidance Plan: Program 11 | spa |
| dc.subject.proposal | Orientacion vocacional | spa |
| dc.subject.proposal | Programa grado 11 | spa |
| dc.subject.lemb | Alumnos | |
| dc.subject.lemb | Comunicación | |
| dc.subject.lemb | Estudiantes-Orientación | |
| dc.description.abstractenglish | Within the program for grade 11 of the vocational plan we will find the syllabus of the program, the report for grade 11 and a brief that specifies the different topics addressed within the program. Within the syllabus we will find the two modules (Skills and Faculties) and (Alternatives and Vocational Tools) that make up the program along with their respective themes per week. Within the written report we will find the justification and the way in which the different themes and modules will be addressed with their respective activities. And finally, in the report we will find the information that we must collect and analyze the program to be delivered to the student participant. | spa |
| dc.subject.keywords | Vocational guidance | spa |
| dc.subject.keywords | Grade 11 Program | spa |
| dc.relation.references | Workin papers | spa |
| dc.publisher.program | Psicología | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Sociedad, Cultura y Creatividad | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Politécnico Grancolombiano | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Alejandría Repositorio Comunidad | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:http://alejandria.poligran.edu.co | spa |
| dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TP | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/draft | spa |
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