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dc.creatorCastro-Martínez, Jaime
dc.date2019-02-06
dc.date.accessioned2022-03-24T17:39:47Z
dc.date.available2022-03-24T17:39:47Z
dc.identifierhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1211
dc.identifier10.15765/pnrm.v12i22.1211
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/5457
dc.descriptionLa educación en entornos virtuales de aprendizaje, y la producción científica asociada, ha venido creciendo a un ritmo acelerado en los últimos años. El número de revistas que abordaban temas de e-learning, al 2007, ubicadas en el Scimago Journal & Country Rank (SJR), alcanzaban los 49. Al 2017, ese número llegó a los 120, un crecimiento por encima del crecimiento normal de revistas en temáticas consideradas como “tradicionales”. Tal vez lo que ha hecho atractivo este asunto, entre otras razones, sea su estrategia de abordar lo educativo desde una forma de “democratización de la educación”, a través de la cual se busca ofrecer igualdad de oportunidades a personas que, por distintas razones, presentan dificultades para el acceso a la educación tradicional.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.languageeng
dc.publisherInstitución Universitaria Politécnico Grancolombiano - Editoriales-ES
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1211/1027
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1211/1034
dc.rightsDerechos de autor 2019 PANORAMAes-ES
dc.sourcePanorama; Vol. 12 No. 22 (2018): Panorama 22; 5en-US
dc.sourcePanorama; Vol. 12 Núm. 22 (2018): Panorama 22; 5es-ES
dc.sourcePanorama; v. 12 n. 22 (2018): Panorama 22; 5pt-BR
dc.source2145-308X
dc.source1909-7433
dc.source10.15765/pnrm.v12i22
dc.subjectAprendizajees-ES
dc.subjectvirtualidades-ES
dc.subjectdocenciaes-ES
dc.subjectCiencias Sociales y Humanases-ES
dc.titleEducación en entornos virtuales de aprendizaje: Retos para docentes y tutoreses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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  • Panorama [303]
    Revista semestral especializada en Educación y ELearning

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