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    Influencia de las políticas educativas en el desarrollo y efectividad de los procesos de aprendizaje en la zona rural

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    ANALIS~1.DOC.pdf (474.4Kb) 
    Fecha
    2020-12-30
    Autor
    González Becerra, Carlos Alberto
    Serna Lorenzana, Luis Alberto
    Vélez Correa, Catalina
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    Resumen
    Esta investigación da cuenta del impacto de las políticas públicas en Colombia, y la manera en que estas afectan el desarrollo y efectividad del proceso educativo rural. La investigación parte de una revisión de literatura, que incluye literatura académica, literatura gris, así como leyes, decretos y documentos de política pública. Este análisis investigativo está basado en un estudio del arte o del conocimiento, apoyados en una metodología desarrollada en dos fases, una heurística donde buscamos la información documental necesaria y la describimos en una matriz y una segunda fase llamada hermenéutica donde analizamos y relacionamos la información que nos permitió llegar a la meta esperada en nuestra investigación.
    URI
    http://hdl.handle.net/10823/2783
    Colecciones
    • Licenciatura en Ciencias Sociales [111]
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