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dc.contributor.advisorFernández Guayana, Tany Giselle
dc.contributor.authorDelgado Galé, Elsy Samara
dc.contributor.authorRodríguez Montesino, Syndis Paola
dc.coverage.spatialBarrancabermeja - Santanderspa
dc.date.accessioned2021-06-17T21:37:48Z
dc.date.available2021-06-17T21:37:48Z
dc.date.issued2020-12-30
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/2774
dc.description.abstractEste documento presenta un estado de conocimiento sobre la prevención del acoso escolar para la mejora de la convivencia escolar en los países Iberoamericanos desde 2010- 2020. Se trata de una tarea abierta y significativa, que se enriquece a medida que se localizan investigaciones relevantes entorno a la temática de estudio. Se describe el proceso para su elaboración, en el cual se tomaron en cuenta varios recursos: artículos resultados de investigación, tesis de pregrado y posgrado. Para ello se elaborará una síntesis de los aportes y avances investigativos realizados en el periodo ya descrito anteriormente para lograr con ello una visión panorámica de los principales hallazgos frente al tema. La metodología empleada es la investigación y el análisis documental de textos impresos y digitales y la sistematización de los elementos más destacados de cada uno de ellos.spa
dc.description.tableofcontents1. Introducción 3 2. Justificación 4 3. Pregunta problema 6 4. Objetivos 7 4.1 General 7 4.2 Específicos 7 5. Método y procedimiento de la revisión 8 5.1 Tipo de revisión 8 5.2 Criterio de selección de fuentes: 8 5.3 Técnicas o procedimientos de recopilación información 9 5.4 Técnicas de sistematización de información 11 5.5 Método de análisis 11 5.6 Procedimiento 12 6. Resultados 13 7. Análisis de resultados 40 7.1 Categorías Investigativas 40 8. Conclusiones 45 9. Referencias 47spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.titlePrevención del acoso escolar para la mejora de la convivencia escolar en Iberoamérica durante el 2010 y el 2020spa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.title.translatedPrevention of school bullying to improve school coexistence in Latin America during 2010 and 2020en
dc.subject.proposalTrabajo de Grado - Pregradospa
dc.subject.proposalConvivencia Escolarspa
dc.subject.proposalAcoso Escolarspa
dc.subject.proposalAislamientospa
dc.subject.lembAcoso Escolarspa
dc.subject.lembDisciplina Escolarspa
dc.subject.lembResolución de Conflictosspa
dc.subject.lembPsicología del Aprendizajespa
dc.description.abstractenglishThis document presents a state of knowledge on the prevention of bullying for the improvement of school coexistence in Ibero-American countries from 2010-2020. It is an open and significant task, which is enriched as relevant research is located around the subject of study. The process for its elaboration is described, in which several resources were taken into account: articles, research results, undergraduate and graduate thesis. For this, a synthesis of the contributions and research advances made in the period already described above will be prepared in order to achieve a panoramic view of the main findings on the subject. The methodology used is the investigation and documentary analysis of printed and digital texts and the systematization of the most outstanding elements of each one of them.en
dc.subject.keywordsDegree Work - Undergraduateen
dc.subject.keywordsSchool lifeen
dc.subject.keywordsBullyingen
dc.subject.keywordsIsolationen
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dc.publisher.programLicenciatura en Ciencias Socialesspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.publisher.facultyFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividadspa
dc.identifier.instnameinstname:Politécnico Grancolombianospa
dc.identifier.reponamereponame:Alejandría Repositorio Comunidadspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.repourlrepourl:http://alejandria.poligran.edu.cospa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa


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