Puntos a favor y en contra de la educación flexible en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Resumen
El ejercicio investigativo que se desarrolla tiene como objetivo describir los puntos a favor y en contra
de la Educación Flexible en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje, mediante una revisión teórica.
Para desarrollar dicho objetivo se optó por una metodología cualitativa, de orden hermenéutico, donde
se realizó una revisión y análisis de una serie de textos seleccionados bajo el criterio de una temática
específica: la educación flexible, esto con el fin de identificar sus pros y sus contras. Como resultados
se obtuvo que, en materia de ventajas, prima la flexibilidad, donde se resalta la principal característica
de la educación flexible la cual es la adaptabilidad del aprendizaje a las necesidades y circunstancias
de los estudiantes. Respecto a los puntos en contra se pudo determinar que la falta de dominio de las
herramientas digitales por parte de docentes y estudiantes es la principal, convirtiéndose en un reto de
formación constante para los docentes, los cuales son gestores y dinamizadores del proceso de
formación.