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Las tensiones entre el enfoque por competencias y el campo académico de la comunicación

dc.creatorDuarte Gómez, José Alfonsoes
dc.date2013-04-06
dc.date.accessioned2026-07-23T20:26:49Z
dc.descriptionEl presente artículo es una reseña del proyecto deinvestigación promovido por la Asociación de Facultades y Programas Académicosde Comunicación (Afacom). En este solo se presenta el proyecto de investigacióny no se da cuenta de resultados, pues en este momento la investigación seencuentra en desarrollo. Al ser una reseña el documento da cuenta de losantecedentes de la propuesta de investigación, los componentes conceptuales ymetodológicos propuestos y ampliados durante el trabajo colectivo de lainvestigación. Finalmente, se identifican los resultados que se esperan obtenerde la investigación “Tensiones entre el campo académico de la comunicación y elenfoque por competencias”.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.poligran.edu.co/index.php/poliantea/article/view/69
dc.identifier10.15765/plnt.v8i15.69
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10823/9356
dc.languagespa
dc.publisherInstitución Universitaria Politécnico Grancolombiano - Editoriales
dc.relationhttps://revistas.poligran.edu.co/index.php/poliantea/article/view/69/61
dc.sourcePOLIANTEA; Vol. 8 No. 15 (2012): Polianteaen
dc.sourcePoliantea; Vol. 8 Núm. 15 (2012): Polianteaes
dc.source2145-3101
dc.source1794-3159
dc.source10.15765/plnt.v8i15
dc.titleLas tensiones entre el enfoque por competencias y el campo académico de la comunicaciónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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