Attention POLI, gardez un oeil sur les risques ! Contes pour les prudents

Abstract

Le storytelling, ou l'art de raconter des histoires, apparaît comme un outil pour les auteurs qui cherchent non seulement à établir un lien plus authentique avec leurs lecteurs, mais aussi à aller plus loin en comprenant comment le cerveau traite cette forme de communication puissante. (Suzuki, W., Feliú-Mójer, M., Hasson, U., Yehuda, R., & Zarate, J. 2018).

Cette nouvelle façon de raconter une histoire est présentée ici, dans le premier recueil de contes issu de travaux modulaires sur le corps humain, où l'étude et la compréhension du fonctionnement de notre organisme constituent l'un des principaux objectifs. De plus, cela apparaît comme une stratégie pédagogique qui vise précisément à encourager le développement de la créativité des élèves dans le cadre de modules qui abordent de manière approfondie des thèmes et des concepts servant de base à leur développement.

Ces modules, qui comportent un contenu théorique important, constituent des défis pour les élèves qui doivent assimiler les thèmes abordés. Ainsi, lorsque l'on recourt à la créativité à travers le storytelling, où s'expriment des idées liées au corps humain, les récits réalisés par les élèves ici présents parviennent à montrer comment ils utilisent les connaissances acquises, organisent leurs idées et créent des récits qui permettent au lecteur de se divertir, de découvrir différents aspects de notre corps et, en même temps, de se laisser emporter par l'imagination des auteurs.