Educación financiera adecuada en la selección de portafolios de inversión óptimos mexicanos
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Institución Unversitaria Politécnico Grancolombiano
Resumen
Descripción
El objetivo de la investigación es enfatizar en el buen manejo de una adecuada Educación Financiera a través de una correcta toma de decisiones en la selección de activos del S&P/BMV IPC que conforman el portafolio de inversión óptimo. Este trabajo realiza intertemporalmente un comparativo contra el portafolio equiponderado sin optimizar de donde se desprende que, los portafolios óptimos que minimizan el riesgo tienen mejores resultados en los rendimientos obtenidos. Como principal limitación se tiene que se asume rendimientos gaussianos. La originalidad del trabajo es que con información actual del principal índice financiero de México (S&P/BMV IPC) se muestra empíricamente las ventajas para el inversionista que adquiere de la diversificación de activos al invertir sus recursos financieros en portafolios óptimos de mínimo riesgo. Se concluye que los portafolios óptimos de inversión sin rebalanceo o con rebalanceo diario son viables para el inversionista en el periodo de estudio analizado, debido a que se obtienen mayores rendimientos reales que los equiponderados.
Palabras clave
Educación financiera, Finanzas, Optimización, Rendimiento