Post ruptivos: De la experiencia de lectura a la creación de contenidos digitales
| dc.creator | Rivera Cardona, Daniela | es |
| dc.creator | Lara Lara, Natalia | es |
| dc.date | 2022-12-12 | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-24T21:31:42Z | |
| dc.description | Post-ruptivos busca configurar una estrategia de promoción de lectura/creación enmarcada en la figura de un laboratorio, la cual pretende aprovechar el interés y habilidades de nosotros como estudiantes en el entorno digital, con el fin de que desarrollemos contenidos llamativos que fortalezcan nuestras habilidades en lectura, escritura y oralidad, con el fin de fomentar la lectura en otros públicos. En este sentido, es una apuesta por la reivindicación del uso que hacemos de las redes sociales, vinculando las prácticas de creación de contenidos digitales y la promoción de la lectura, la escritura y la oralidad. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.poligran.edu.co/index.php/posibilidades/article/view/3439 | |
| dc.identifier | 10.15765/p.v3i1.3439 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10823/10206 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Politécnico Grancolombiano | es |
| dc.relation | https://revistas.poligran.edu.co/index.php/posibilidades/article/view/3439/3717 | |
| dc.source | Posibilidades; Vol. 3 Núm. 1 (2022): Revista Posibilidades - Escuela de Comunicación, Artes Visuales y Digitales - ISSN: 2805-5926 (En línea); 24-29 | es |
| dc.source | 2805-5926 | |
| dc.source | 10.15765/p.v3i1 | |
| dc.subject | Promoción de lectura | es |
| dc.subject | redes sociales | es |
| dc.subject | creación de contenidos audiovisuales. | es |
| dc.title | Post ruptivos: De la experiencia de lectura a la creación de contenidos digitales | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | sacs | es |