Sistemas de información como estrategia para la programación eficiente de la asignación de cátedras al docente, en la institución de educación superior San Pablo

Abstract

La Institución de Educación Superior San Pablo tiene una trayectoria de 17 años en el mercado de la educación superior, en la actualidad tiene una dificultad en cuanto a la metodología utilizada para la programación de los docentes. Este proyecto parte de esa necesidad y pretende identificar el método más eficiente para realizar el proceso de programación del trabajo que ejercen los profesores. Aquella solución debe lograr que se incremente el nivel de satisfacción de los estudiantes de la institución, así mismo se busca la disminución del nivel de deserción y que se optimicen los costos derivados del recurso humano utilizado actualmente para tal fin, a través de una solución “BI” Business Intelligence.