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Alcances y limitaciones en el conocimiento del trastorno límite

dc.creatorCastañeda Quirama, Leidy Tatianaes
dc.date2020-07-30
dc.date.accessioned2026-07-23T20:27:41Z
dc.descriptionLa estrategia llevada a cabo para el desarrollo del Proyecto de Investigación Formativa (PIF) en el curso de psicopatología, fue la revisión no sistemática acerca de los Trastornos de personalidad, dada la complejidad clínica que representa la evaluación, diagnóstico e intervención de este tipo de patologías.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.poligran.edu.co/index.php/poliantea/article/view/1491
dc.identifier10.15765/poliantea.v15i26.1491
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10823/9654
dc.languagespa
dc.publisherInstitución Universitaria Politécnico Grancolombiano - Editoriales
dc.relationhttps://revistas.poligran.edu.co/index.php/poliantea/article/view/1491/1254
dc.rightsDerechos de autor 2020 Polianteaes
dc.sourcePOLIANTEA; Vol. 15 No. 1 (26) (2020): POLIANTEA Vol. 15 No. 1 (26) (2020); 12en
dc.sourcePoliantea; Vol. 15 Núm. 1 (26) (2020): POLIANTEA Vol. 15 No. 1 (26) (2020); 12es
dc.source2145-3101
dc.source1794-3159
dc.source10.15765/poliantea.v15i26
dc.titleAlcances y limitaciones en el conocimiento del trastorno límitees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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