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dc.contributor.advisorRestrepo Aguirre, Jhon Jairo: Asesorspa
dc.contributor.authorAcosta Garzón, Andreyspa
dc.contributor.authorCamargo Arias, Briandspa
dc.date.accessioned2017-07-18T23:53:26Zspa
dc.date.available2017-07-18T23:53:26Zspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/951spa
dc.description.abstractEn este artículo se presenta una crítica a la concepción de educación del Estado Colombiano establecida en la Constitución Política de Colombia; la Ley general de educación; la Ley 715 de 2001; los decretos 1860 de 1994, 1290 de 2009 y la resolución 2343 de 1996, desde la propuesta de desarrollo basado en lo humano fundamentada principalmente en las posturas de Amartya Sen, Martha Nussbaum y Manfred Max Neef.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsclosedAccessspa
dc.titleUna aproximación crítica al modelo de educación por competencias en la educación básica y media desde la propuesta de desarrollo basado en lo humano.spa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa
dc.subject.lembDesarrollo Humanospa
dc.subject.lembDesarrollo Económicospa
dc.subject.lembCompetenciasspa
dc.subject.lembCalidad de Vidaspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.identifier.instnameinstname:Politécnico Grancolombianospa
dc.identifier.reponamereponame:Alejandría Repositorio Comunidadspa
dc.identifier.repourlrepourl:http://alejandria.poligran.edu.cospa


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