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    Una aproximación crítica al modelo de educación por competencias en la educación básica y media desde la propuesta de desarrollo basado en lo humano.

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    Acosta - Camargo Una aproximación Crítica al Modelo de Educaci{on por Co....pdf (629.0Kb) 
    Autor
    Acosta Garzón, Andrey
    Camargo Arias, Briand
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    Resumen
    En este artículo se presenta una crítica a la concepción de educación del Estado Colombiano establecida en la Constitución Política de Colombia; la Ley general de educación; la Ley 715 de 2001; los decretos 1860 de 1994, 1290 de 2009 y la resolución 2343 de 1996, desde la propuesta de desarrollo basado en lo humano fundamentada principalmente en las posturas de Amartya Sen, Martha Nussbaum y Manfred Max Neef.
    URI
    http://hdl.handle.net/10823/951
    Colecciones
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