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Propuesta de herramientas TIC en los docentes de la IED de Bachillerato Técnico Comercial de Tocancipá

dc.contributor.advisorMartínez Luengas, Luis Miguel
dc.contributor.authorCenteno Cadena, Yusti
dc.contributor.authorVeloza Heredia, Carmen Judith
dc.contributor.authorVillamil Arenas, Johaan Steven
dc.coverage.spatialTocancipá - Cundinamarca
dc.date.accessioned2023-12-05T17:47:23Z
dc.date.available2023-12-05T17:47:23Z
dc.date.issued2023-11-14
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/7051
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación se ha realizado con el fin de dar respuesta a la pregunta ¿Cómo deben los docentes de la IED de Bachillerato Técnico Comercial de Tocancipá capacitarse en las nuevas alternativas digitales? Teniendo en cuenta el modelo de enseñanza tradicional que se ha implementado por muchos años en la institución pero que con la incursión de la tecnología en la educación se hace necesario implementar herramientas digitales en el proceso académico. Se realiza el estudio bajo el método cualitativo, con un enfoque descriptivo por medio de entrevista semiestructurada realizada a los docentes de la institución. Partiendo del resultado de la investigación y del análisis realizado se plantea la propuesta de herramientas tecnológicas a implementar en la institución por parte de los docentes para apoyar sus procesos de enseñanza.spa
dc.description.tableofcontentsCONTENIDO Resumen ... 5 Abstract ....5 Palabras clave ... 6 Introducción ..... 6 Marco referencial .... 7 Marco institucional .... 28 Antecedentes ....34 Descripción del problema ... 35 Pregunta problema .... 36 Objetivo general del proyecto: .... 36 Objetivos específicos: .... 36 Justificación del proyecto ....37 Metodología .... 38 Identificación de actores ... 39 Herramientas e instrumentos. ... 39 Propuesta de mejoramiento institucional ...41 Resultados .... 45 Conclusiones ... 46spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.titlePropuesta de herramientas TIC en los docentes de la IED de Bachillerato Técnico Comercial de Tocancipáspa
dc.typebachelorThesisspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.title.translatedProposal for ICT tools in the teachers of the IED of the Technical Commercial Baccalaureate of Tocancipáspa
dc.subject.proposalFormación docentespa
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalFormación docentespa
dc.subject.proposalTecnologías de la Información y Comunicación (TIC)spa
dc.subject.lembEducación básica secundariaspa
dc.subject.lembInnovación educativaspa
dc.subject.lembTecnología educativaspa
dc.description.abstractenglishThis research project has been carried out in order to answer the question: How should teachers at the IED Technical Commercial Baccalaureate of Tocancipá be trained in new digital alternatives? Taking into account the traditional teaching model that has been implemented for many years in the institution, but with the incursion of technology into education, it is necessary to implement digital tools in the academic process. The study is carried out using the qualitative method, with a descriptive approach through a semi-structured interview carried out with the institution's teachers. Based on the results of the research and the analysis carried out, the proposal for technological tools to be implemented in the institution by teachers to support their teaching processes is proposed.spa
dc.subject.keywordsLearningspa
dc.subject.keywordsEducationspa
dc.subject.keywordsTeacher trainingspa
dc.subject.keywordsTICspa
dc.relation.referenceshttps://avaconews.unibague.edu.co/el-rol-del-docente-y-el-uso-de-las-tic-por-esperanza-castillo/#:~:text=El%20uso%20de%20las%20TIC%20en%20los%20procesos%20formativos%20superiores,indispensables%20en%20un%20mundo%20globalizado.spa
dc.relation.referenceshttps://aulicum.com/blog/tics-en-la-educacion/spa
dc.relation.referenceshttps://mintic.gov.co/portal/vivedigital/612/w3-article-19513.htmlspa
dc.relation.referenceshttp://www.sednarino.gov.co/SEDNARINO12/Downloads/PONENCIAS/LAS%20TICS%20Y%20CALIDAD%20EDUCATIVA.pdfspa
dc.relation.referenceshttps://barrazacarlos.com/es/ventajas-e-inconvenientes-de-las-entrevistas/spa
dc.relation.referenceshttps://www.indeed.com/orientacion-profesional/entrevistas/tipos-entrevistas-formatos-estilos-consejosspa
dc.relation.referenceshttps://www.flup.es/importancia-tics-educacion/spa
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dc.relation.referenceshttps://www.google.com/search?q=ejemplo+sobre+reintegraci%C3%B3n+de+herramientas+tecnol%C3%B3gicas&rlz=1C1SQJL_esCO775CO775&oq=ejemplo+sobre+reintegraci%C3%B3n+de+herramientas+tecnol%C3%B3gicas&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIHCAEQABiiBDIHCAIQABiiBDIHCAMQABiiBNIBCTM3NjFqMGoxNagCALACAA&sourceid=chrome&ie=UTF-8spa
dc.relation.referenceschrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/38135/2021andresaguilera%20.pdf?sequence=1spa
dc.publisher.programEspecialización en Gestión Educativaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspa
dc.publisher.facultyFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividadspa
dc.identifier.instnameinstname:Politécnico Grancolombianospa
dc.identifier.reponamereponame:Alejandría Repositorio Comunidadspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.repourlrepourl:http://alejandria.poligran.edu.cosspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa


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