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Estilos de liderazgo de los lideres académicos y la dirección general del Colegio Internacional Los Cañaverales y su relación con el modelo de gestión educativa

dc.contributor.advisorTovar Cifuentes, Alejandra
dc.contributor.authorÁngel Altamirano, Luz Marina
dc.contributor.authorSánchez Aragón, Dory Constanza
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2023-12-04T14:05:12Z
dc.date.available2023-12-04T14:05:12Z
dc.date.issued2023-11-03
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/7043
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre los estilos de liderazgo de los lideres académicos y la dirección general del Colegio Internacional Los Cañaverales y el modelo de gestión educativa existente en la institución. La técnica utilizada fue la encuesta, para lo cual se utilizaron dos instrumentos que midieron los estilos de liderazgo y el modelo de gestión. La población objeto de estudio fueron directivos docentes y la dirección general de la institución, la cual está ubicada en la ciudad de Yumbo, Valle del Cauca. En el resultado se evidencia según el coeficiente de correlación que existe una relación directa y significativa entre el estilo de liderazgo y el modelo de gestión educativa.spa
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN ..... 5 CONTEXTO INSTITUCIONAL .. 7 Misión.......8 Visión .... 8 Características de la población ....8 PROBLEMÁTICA ...10 Descripción del problema... 10 Formulación del problema ....11 JUSTIFICACIÓN...... 12 OBJETIVOS....13 General......13 Específicos ....13 REVISIÓN DE LITERATURA .... 14 Antecedentes .....14 MARCO TEÓRICO....17 Estilos de liderazgo ...18 Gestión educativa.....19 MARCO LEGAL ..... 22 ESTRATEGIA METODOLÓGICA...24 Tipo y método de investigación ..... 24 Población y muestra .... 25 Información Demográfica ..26 Cronograma ...31 RESULTADOS....32 CONCLUSIONES Y DISCUSIÓN .... 37 Referencias.. 39 ANEXOS ...... 43 LISTA DE FIGURAS Y TABLAS FIGURAS Figura 1 Organigrama Institucional ......9 Figura 2. Generalidades de los Enfoques de la Investigación.... 25 Figura 3 Distribución muestra según género ..... 26 Figura 4 Distribución de los participantes según edad ..... 27 Figura 5 Distribución de los participantes según sección .... 28 Figura 6. Cronograma .... 31 Figura 7 Resultado General Estilos de Liderazgo .... 32 Figura 8 Mediana de los Componentes de Gestión Educativa por Líder .... 34 Figura 9 Mediana General de los Componentes de Gestión Educativa......35 Figura 10 Correlación Entre Estilo de Liderazgo y Modelo de Gestión Educativa ....36 TABLAS Tabla 1. Enfoque, Definición y Estilos de Liderazgo. ....18 Tabla 2 Modelos de Gestión Educativa... 22 Tabla 3 Cálculo de la Muestra .... 25 Tabla 4. Distribución de los participantes según género.....26 Tabla 5. Distribución de los participantes según edad .....27 Tabla 6. Distribución de los participantes según sección ......27 Tabla 7 Operacionalización Variable Estilos de Liderazgo .....29 Tabla 8. Escala de Valoración - Gestión Directiva....30 Tabla 9 Construcción Instrumento Gestión Directiva ...... 31 Tabla 10 Estilo de Liderazgo Predominante .....32 Tabla 11 Valoración de Los Puntajes Obtenidos en los Componentes Direccionamiento Estratégico y Horizonte Institucional -Gestión Educativa..33 Tabla 12 Mediana de los Componentes de Gestión Educativa por Líder ... 34 Tabla 13 Mediana General de los Componentes de Gestión Educativa .....35spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.titleEstilos de liderazgo de los lideres académicos y la dirección general del Colegio Internacional Los Cañaverales y su relación con el modelo de gestión educativaspa
dc.typebachelorThesisspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.title.translatedLeadership styles of the academic leaders and the general management of the Los Cañaverales International School and their relationship with the educational management modelspa
dc.subject.proposalEstilos de liderazgospa
dc.subject.proposalGestión educativaspa
dc.subject.proposalLiderazgospa
dc.subject.lembHabilidades directivasspa
dc.subject.lembLiderazgospa
dc.subject.lembObjetos de aprendizajespa
dc.description.abstractenglishTThis research aimed to establish the relationship that exists between the leadership styles of the academic leaders and the general management of the Los Cañaverales International School and the existing educational management model in the institution. The technique used was the survey, for which two instruments were used that measured leadership styles and the management model. The population under study were teaching managers and the general management of the institution, which is located in the city of Yumbo, Valle del Cauca. The result shows, according to the correlation coefficient, that there is a direct and significant relationship between the leadership style and the educational management model.spa
dc.subject.keywordsEducational managementspa
dc.subject.keywordsLeadershipspa
dc.subject.keywordsLeadership Stylesspa
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dc.publisher.programEspecialización en Gestión Educativaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ecspa
dc.publisher.facultyFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividadspa
dc.identifier.instnameinstname:Politécnico Grancolombianospa
dc.identifier.reponamereponame:Alejandría Repositorio Comunidadspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.repourlrepourl:http://alejandria.poligran.edu.cosspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa


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