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¡Soy Auténtico!

dc.contributor.advisorPeters Rada, Victoria Eugenia
dc.contributor.advisorSánchez Ramos, Camilo Andres
dc.contributor.authorRomero Gordo, Sarah Milena
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.coverage.temporalFebrero-mayo de 2022
dc.date.accessioned2023-01-20T17:14:31Z
dc.date.available2023-01-20T17:14:31Z
dc.date.issued2022-06-24
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/6737
dc.description.abstractEste proyecto inclusivo surge de una experiencia personal, en la que se logra apreciar de cerca el día a día de personas diagnosticadas dentro del espectro autista, evidenciando condiciones y capacidades distintas en comparación a una persona no diagnosticada, específicamente en el aspecto social. Conociendo el autismo como una afección neurológica y de desarrollo que comienza en la niñez y dura toda la vida afectando directamente cómo una persona se comporta, comunica, interactúa y socializa con otros, se convierte ésta ultima el objeto de análisis.spa
dc.description.tableofcontentsIntroducción...8 Objetivos...9 Justificación..11 Definición del problema..12 Marco de referencia..15 Usuarios...34 Metodología...36 Trabajo de campo y resultados..46 Desarrollo del material...50 Planos...54 Comprobaciones..58 Material final...62 Conclusiones..66 Anexos...68 Referencias..83spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.title¡Soy Auténtico!spa
dc.typebachelorThesisspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.title.translatedI am Authentic!spa
dc.subject.proposalAutismospa
dc.subject.proposalCaracterizaciónspa
dc.subject.proposalIlustraciónspa
dc.subject.proposalInformaciónspa
dc.subject.proposalInclusiónspa
dc.subject.lembInclusión socialspa
dc.subject.lembInterpretación visualspa
dc.subject.lembPropuesta gráficaspa
dc.description.abstractenglishThis inclusive project arises from a personal experience, in which the day to day life of people diagnosed within the autism spectrum is closely appreciated, evidencing different conditions and capabilities compared to a non-diagnosed person, specifically in the social aspect. Knowing autism as a neurological and developmental condition that begins in childhood and lasts a lifetime, directly affecting how a person behaves, communicates, interacts and socializes with others, the latter becomes the object of analysis.spa
dc.subject.keywordsAutismspa
dc.subject.keywordsInclusionspa
dc.subject.keywordsInformationspa
dc.subject.keywordsIllustrationspa
dc.subject.keywordsCharacterizationspa
dc.relation.referencesAsperger H. Die autistischen Psychopathen im Kindesalter. Ar Psych Nervenk 1944; 117: 76-136.spa
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dc.publisher.programDiseño Gráficospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.publisher.facultyFacultad de ingeniería y Diseño e Innovaciónspa
dc.identifier.instnameinstname:Politécnico Grancolombianospa
dc.identifier.reponamereponame:Alejandría Repositorio Comunidadspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.repourlrepourl:http://alejandria.poligran.edu.cospa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa


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