Mostrar el registro sencillo del ítem

Dale Start a la vida, fundamentaciones teóricas y metodológicas del programa de salud mental en el Politécnico Grancolombiano

dc.contributor.advisorBejarano, Juanita del Pilar
dc.contributor.authorCárdenas Rodríguez, Diana Marcela
dc.contributor.authorColorado Hernández, Viviana
dc.contributor.authorJauregui Rodríguez, Ingrid Liliana
dc.contributor.authorOsorio López, María Isabel
dc.contributor.authorVillalobos Quintero, Daysi Katherine
dc.coverage.spatialBogotá
dc.coverage.temporalJunio 2022
dc.date.accessioned2022-10-21T15:43:37Z
dc.date.available2022-10-21T15:43:37Z
dc.date.issued2022-06-24
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/6663
dc.description.abstractEste proyecto surge de la necesidad de evidenciar la participación de la comunidad educativa del Politécnico Grancolombiano en cada escenario de promoción de la salud mental del programa Dale start a la vida, para dar cumplimiento al objetivo de la investigación propuesto: “Analizar las zonas de escucha realizadas en el primer y segundo semestre del 2021, con el fin de identificar las temáticas, objetivos y metodología abordados en el programa de prevención de la enfermedad mental y la promoción de la salud”. Para dar respuesta a la problemática planteada se desarrolló una investigación mixta de tipo descriptivo, a través de la consolidación de la información recopilada de las zonas de escucha y posteriormente se evaluó la percepción de los usuarios mediante formulario digital, obteniendo como resultado que en el año 2021, las zonas de escucha cumplieron con los objetivos propuestos e hicieron parte del programa de la promoción y prevención de salud mental en la comunidad educativa del politécnico grancolombiano. Lo anterior permitió dar cumplimiento al objetivo descrito mediante el desarrollo de la estrategia que fue empleada por los estudiantes para lograr el aprendizaje significativo en la comunidad educativa enmarcada desde el ámbito de la educación para la salud.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.titleDale Start a la vida, fundamentaciones teóricas y metodológicas del programa de salud mental en el Politécnico Grancolombianospa
dc.typebachelorThesisspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.title.translatedStart life, theoretical and methodological foundations of the mental health program at the Polytechnic Grancolombianospa
dc.subject.proposalAtención primaria en saludspa
dc.subject.proposalEducación en saludspa
dc.subject.proposalPrevención de la enfermedadspa
dc.subject.proposalPromoción de la saludspa
dc.subject.proposalSalud mentalspa
dc.subject.proposalUniversidades Saludablesspa
dc.subject.lembAutonomíasspa
dc.subject.lembEnfermedades mentalesspa
dc.subject.lembFormaciónspa
dc.description.abstractenglishThis project arises from the need to demonstrate the participation of the educational community of the Grancolombiano Polytechnic in each mental health promotion scenario of the Dale start a la vida program, in order to fulfill the proposed research objective: "Analyze listening areas carried out in the first and second semesters of 2021, in order to identify the themes, objectives and methodology addressed in the mental illness prevention and health promotion program”. In order to respond to the problem raised, a mixed descriptive investigation was developed, through the consolidation of the information collected from the listening areas and later the perception of the users was evaluated through a digital form, obtaining as a result that in the year 2021, the listening areas met the proposed objectives and were part of the mental health promotion and prevention program in the educational community of the Grancolombiano polytechnic. The above allowed to fulfill the objective described through the development of the strategy that was used by the students to achieve meaningful learning in the educational community framed from the field of health education.spa
dc.subject.keywordsPrimary health carespa
dc.subject.keywordsHealth educationspa
dc.subject.keywordsDisease preventionspa
dc.subject.keywordsHealth promotionspa
dc.subject.keywordsMental healthspa
dc.subject.keywordsHealthy universitiesspa
dc.relation.referencesDíaz Brito, Yoimy, Pérez Rivero, Jorge Luis, Báez Pupo, Francisco, & Conde Martín, Marlene. (2012). Generalidades sobre promoción y educación para la salud. Revista Cubana de Medicina General Integral, 28(3), 299-308.  http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21252012000300009spa
dc.relation.referencesDongo. A (2008). La teoría del aprendizaje de Piaget y sus consecuencias para la praxis educativa. Universidad Estadual Paulista Campus de Marilia. Recuperado de: file:///C:/Users/cocina/Downloads/Dialnet-LaTeoriaDelAprendizajeDePiagetYSusConsecuenciasPar-2747352.pdfspa
dc.relation.referencesDooris M, Doherty S. Healthy universities--time for action: a qualitative research study exploring the potential for a national programme. Health Promot Int. 2010 Mar;25(1):94-106. doi: 10.1093/heapro/daq015. PMID: 20167825.spa
dc.relation.referencesHernández-Díaz, J., Paredes-Carbonell, J. J., & Torrens, R. M. (2014). Cómo diseñar talleres para promover la salud en grupos comunitarios. Atención Primaria, 46(1), 40-47.spa
dc.relation.referencesHolt, M., & Powell, S. (2017). Healthy Universities: a guiding framework for universities to examine the distinctive health needs of its own student population. Perspectives in Public Health, 137(1), 53–58. https://doi.org/10.1177/1757913916659095spa
dc.relation.referencesKonrad Lorenz Fundación Universitaria. (s.f). Centro de psicología clínica. CPC Centro de Psicología Clínica (konrad lorenz.edu.co)spa
dc.relation.referencesLazo Silva, M. (2009). David Ausubel y su aporte a la educación. Universidad Estatal de Milagro. Ciencias de la educación y de la comunicación. file:///C:/Users/cocina/Downloads/Dialnet-DavidAusubelYSuAporteALaEducacion-5210288.pdfspa
dc.relation.referencesLey 1438 de 2011. "por medio de la cual se reforma el sistema general de seguridad social en salud y se dictan otras disposiciones' 19 de enero de 2011 (Colombia)spa
dc.relation.referencesLorenzini, Elisiane. (2017). INVESTIGACIÓN DE MÉTODOS MIXTOS EN LAS CIENCIAS DE LA SALUD. Revista Cuidarte, 8 (2), 1549-1560. https://doi.org/10.15649/cuidarte.v8i2.406spa
dc.relation.referencesKiernan. P (2003).  Perspectivas de Salud, la revista de la Organización Panamericana de Salud (publicada de 1996 a 2007). https://www.paho.org/es/quienes-somos/historia-ops/alma-ata-25-anos-despuesspa
dc.relation.referencesMacPhee, J., K. Modi, S. Gorman, N. Roy, E. Riba, D. Cusumano, J. Dunkle, N. Komrosky, V. Schwartz, D. Eisenberg, M. M. Silverman, S. Pinder-Amaker, K. Booth Watkins, and P. M. Doraiswamy. (2021). Strengthening Safety Nets: A Comprehensive Approach to Mental Health Promotion and Suicide Prevention for Colleges and Universities. NAM Perspectives. Discussion Paper, National Academy of Medicine, Washington, DC. https://doi.org/10.31478/202106bspa
dc.relation.referencesMinisterio de Salud [MINSALUD]. (s.f). Modelo integral de atención en salud. Marco estratégico de la Política de atención integral en salud. [PDF]spa
dc.relation.referencesMinisterio de Salud [MINSALUD]. (s.f).Atención Primaria en salud. Ministerio de salud y protección social. https://www.minsalud.gov.co/salud/Paginas/Atencion-primaria-en-salud.aspxspa
dc.relation.referencesMinisterio de Salud del gobierno de Chile. [MINSAL AÑO]. Salud mental en la atención primaria de salud: orientaciones. http://www.bibliotecaminsal.cl/wp/wp-content/uploads/2018/01/016.Salud-Mental.pdfspa
dc.relation.referencesNewton J, Dooris M, Wills J. Healthy universities: an example of a whole-system health-promoting setting. Global Health Promotion. (2016). 23(1):57-65. doi:10.1177/1757975915601037spa
dc.relation.referencesOrganización Mundial de la Salud [OMS]. (2021, 1 de abril). Atención primaria de salud. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/primary-health-carespa
dc.relation.referencesUniversidad Cooperativa de Colombia. (s.f). Bienestar Universitario. https://www.ucc.edu.co/bienestar-universitario/Paginas/Promocion-de-la-salud.aspxspa
dc.relation.referencesUniversidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano [UTADEO]. (S.F). https://www.utadeo.edu.co/es/noticia/destacadas/bienestar-universitario/72301/bienestar-universitario-promueve-estrategias-de-prevencion-y-promocion-de-la-salud-mental-en-utadeospa
dc.relation.referencesUniversidad Libre. (s.f). Acerca de Bienestar Universitario. https://www.funlam.edu.co/modules/bienestaruniversitario/category.php?categoryid=14spa
dc.relation.referencesUniversidad Santo Tomás. (s.f). Departamento de Promoción y Bienestar Institucional https://bienestaruniversitario.usta.edu.co/index.php/areas/area-de-salud-y-desarrollo-humanospa
dc.relation.referencesUniversidad Nacional de Colombia. (s.f). Universidad Promotora de Salud. http://www.bienestar.unal.edu.co/sistema-de-bienestar/universidad-promotora-de-salud/unal-promotora-de-salud/spa
dc.relation.referencesMark Dooris, Sharon Doherty, Universidades saludables: tiempo para la acción: un estudio de investigación cualitativa que explora el potencial de un programa nacional, Health Promotion International, Volumen 25, Número 1, marzo de 2010, páginas 94–106, https://doi.org/10.1093/heapro/daq015 Universidades saludables: tiempo para la acción: un estudio de investigación cualitativa que explora el potencial de un programa nacional | | Internacional de Promoción de la Salud Académico de Oxford (oup.comspa
dc.publisher.programPsicología - Virtualspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.publisher.facultyFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividadsspa
dc.identifier.instnameinstname:Politécnico Grancolombianospa
dc.identifier.reponamereponame:Alejandría Repositorio Comunidadspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.repourlrepourl:http://alejandria.poligran.edu.cospa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
E. PROYECTO DE GRADO DALE STAR ...
Tamaño:
528.3Kb
Formato:
PDF
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem