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Repercusiones psicosociales del abandono parental en adolescentes del Colegio Friedrich Froebel del municipio de Tenjo, Colombia

dc.contributor.advisorCepero Ramos, Ricardo
dc.contributor.authorCadena Cantor, Andrés Felipe
dc.contributor.authorIbarguen Ramírez, Yaritza
dc.contributor.authorInsuasty Rojas, Adriana
dc.contributor.authorVigoya Plaza, Jina Paola
dc.coverage.spatialBogotá
dc.coverage.temporalMarzo - Julio 2022
dc.date.accessioned2022-09-21T23:10:21Z
dc.date.available2022-09-21T23:10:21Z
dc.date.issued2022-07-01
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/6623
dc.description.abstractEn el presente proyecto de estudio se exponen determinadas características psicológicas que afectan a una población de estudiantes adolescentes en edad de 12 a 17 años, en etapa de escolaridad bachillerato; como eje principal de estudio el abandono por parte de figuras parentales, con un análisis de variables psicosociales, educativas y económicas entorno al núcleo familiar del adolescente, orientándose al propósito de comprender, analizar y estudiar el impacto de los comportamientos y sensaciones que experimentan los adolescentes. Dentro de los testimonios expuestos se señalan con gran importancia: El abandono, visto como la intención voluntaria del padre de relegar las responsabilidades afectivas del menor, esto mediante la aplicación e interpretación de la entrevista semiestructurada y las narrativas obtenidas de esta. en resumen, se aplicarán e interpretarán las narrativas mediante la entrevista semiestructurada.spa
dc.description.tableofcontentsResumen. 1 Capítulo 1. Introducción. 2 Planteamiento del problema. 2 Pregunta de investigación. 3 Objetivo general. 3 Objetivos específicos. 3 Justificación. 4 Capítulo 2. Marco de referencia.5 Marco conceptual. 5 Abandono parental. 5 Marco teórico. 7 Enfoque sistémico. 7 Marco Empírico. 10 Marco referencial. 11 Tipo y diseño de investigación. 12 Participantes. 12 Instrumentos de recolección de datos. 13 Estrategia del análisis de datos. 14 Consideraciones éticas. 14 Capítulo 4. Resultados. 15 Discusión. 18 Conclusiones. 20 Limitaciones. 21 Recomendaciones. 21 Referencias bibliográficas. 22 Anexos. 25spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.titleRepercusiones psicosociales del abandono parental en adolescentes del Colegio Friedrich Froebel del municipio de Tenjo, Colombiaspa
dc.typebachelorThesisspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.title.translatedPsychosocial repercussions of parental abandonment in adolescents of the Friedrich Froebel School in the municipality of Tenjo, Colombiaspa
dc.subject.proposalAbandonospa
dc.subject.proposalAdolescentespa
dc.subject.proposalPsicosocialspa
dc.subject.lembAdolescenciaspa
dc.subject.lembConductaspa
dc.subject.lembPsicología aplicadaspa
dc.description.abstractenglishThis study project presents certain psychological characteristics affecting a population of adolescent students aged 12 to 17 years old. psychological characteristics that affect a population of adolescent students between 12 and 17 years of age, in high school years of age, in high school; the main axis of the study is the abandonment by parental figures, with an analysis of psychosocial, educational and educational variables. the abandonment by parental figures, with an analysis of the psychosocial, educational and economic variables economic variables surrounding the adolescent's nuclear family, with the aim of understanding, analyzing and studying the impact of the behaviors and feelings experienced by adolescents. Among the testimonies presented, the following are of great importance: Abandonment, seen as the father's voluntary intention to relegate the affective responsibilities of the minor, through the application and interpretation of the semi-structured interview and the narratives obtained from it. in short, the narratives will be applied and interpreted in the following way: "Abandonment, seen as the father's voluntary intention to relegate the affective responsibilities of the minor. In summary, the narratives will be applied and interpreted through the semi-structured interview.spa
dc.subject.keywordsAbandonmentspa
dc.subject.keywordsTeenspa
dc.subject.keywordsPsychosocialspa
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dc.publisher.programPsicología - Virtualspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.publisher.facultyFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividadsspa
dc.identifier.instnameinstname:Politécnico Grancolombianospa
dc.identifier.reponamereponame:Alejandría Repositorio Comunidadspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.repourlrepourl:http://alejandria.poligran.edu.cospa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/draftspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccespa


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