Antropología y la Pedagogía: una reflexión epistemológica y ontológica

Abstract

Articulo realizado por la Directora Académica, Facultad de Ciencias Sociales. Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano.

En toda esta concepción epistemológica y ontológica de la antropología y la pedagogía un aspecto importante para el hombre es conocer y aprender, el hacerlo le permite establecer relaciones muy generales que integran unos conocimientos con otros. Aprender es construir conocimiento propio, probando las ideas y las aproximaciones basadas en la experiencia, y en conocimientos previos, para aplicarlos a una nueva situación que integre estas construcciones preexistentes con el nuevo conocimiento obtenido.