La Calidad Pedagógica de la Evaluación en el Aula
Resumen
Muchas veces hemos estado en situaciones de evaluación, ya sea como evaluados o como
evaluadores y es innegable reconocer que en ambos momentos se mezclan una serie de variables
tanto personales como académicas. Teniendo en cuenta que no solo se genera estrés en aquellos a
los que vamos a evaluar, sino que también el que lleva a cabo la evaluación está en una posición
difícil, sería importante preguntarse ¿de qué manera se puede garantizar la calidad pedagógica de
un programa y de los procedimientos de evaluación del aprendizaje? en los estudiantes con los
que nos encontramos diariamente. Documento elaborado por Sandra Posada Bernal; Directora Académica, Facultad de Ciencias Sociales. Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano.