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DESARROLLO SOSTENIBLE PARA LA EDUCACIÓN EN DISEÑO
dc.creator | Puentes-Bedoya, Janeth | |
dc.date | 2020-07-24 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-24T17:39:48Z | |
dc.date.available | 2022-03-24T17:39:48Z | |
dc.identifier | https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1479 | |
dc.identifier | 10.15765/pnrm.v14i26.1479 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10823/5472 | |
dc.description | El cambio en los valores, actitudes y patrones de consumo de los seres humanos ha afectado severamente los territorios que tradicionalmente ocupaban un espacio sostenible en la sociedad, siendo el cuidado y la educación un espacio fundamental para la conservación. Las competencias académicas de los diseñadores tienen como objetivo, además del espacio teórico, el desarrollo de habilidades proyectuales y aprendizaje en el actuar propio de la disciplina, razón por la que educación en diseño para la sostenibilidad implica identificar y formular problemas descritos desde las bases ambientales y disciplinares, incursionando en áreas transversales y en temáticas sostenibles aplicadas al proyecto formativo propuesto, aunado a la inclusión de elementos que permitan incorporar las realidades laborales para escenarios futuros. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
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dc.language | spa | |
dc.publisher | Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano - Editorial | es-ES |
dc.relation | https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1479/1247 | |
dc.relation | https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1479/2619 | |
dc.relation | https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1479/1248 | |
dc.relation | https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1479/2620 | |
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dc.relation | https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1479/1289 | |
dc.relation | https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1479/2622 | |
dc.relation | https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1479/2623 | |
dc.rights | Derechos de autor 2020 Revista Panorama | es-ES |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
dc.source | Panorama; Vol. 14 No. 26 (2020): Panorama 26; 14-32 | en-US |
dc.source | Panorama; Vol. 14 Núm. 26 (2020): Panorama 26; 14-32 | es-ES |
dc.source | Panorama; v. 14 n. 26 (2020): Panorama 26; 14-32 | pt-BR |
dc.source | 2145-308X | |
dc.source | 1909-7433 | |
dc.source | 10.15765/pnrm.v14i26 | |
dc.subject | Diseño sostenible | es-ES |
dc.subject | educación | es-ES |
dc.subject | diseño industrial | es-ES |
dc.subject | laboratorios de diseño | es-ES |
dc.subject | ecodiseño. | es-ES |
dc.title | DESARROLLO SOSTENIBLE PARA LA EDUCACIÓN EN DISEÑO | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Peer-reviewed article | en-US |
dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
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Revista semestral especializada en Educación y ELearning