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dc.creatorHernández Medrano, Tobinson
dc.date2019-06-19
dc.date.accessioned2022-03-24T17:39:47Z
dc.date.available2022-03-24T17:39:47Z
dc.identifierhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1263
dc.identifier10.15765/pnrm.v13i25.1263
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/5460
dc.descriptionEl derecho a la educación solo es posible si la institución escolar cumple con el encargo social de impartir conocimientos que evidencien la aplicación de criterios, metodologías y estrategias didácticas requeridas para la formación integral de los estudiantes. El fortalecimiento de la capacidad de resolución de problemas por medio del desarrollo de habilidades motrices es un proceso que se fundamenta en el rescate de la Educación física de esa injusta mirada de subvaloración del área, impidiendo que desde la ejecución de su plan de estudios por parte de los docentes se puedan hacer aportes significativos para el mejoramiento de la pedagogía y la calidad educativa. Esta es la premisa que orientó la presente investigación, que con un diseño cualitativo descriptivo en su metodología y después de aplicar una unidad didáctica, concluye que existe una íntima relación entre el desarrollo motor y el desarrollo de habilidades cognitivas, fortaleciendo en gran medida la capacidad de resolución de problemas y el afianzamiento de un pensamiento crítico en los educandos. es-ES
dc.formatapplication/pdf
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dc.languagespa
dc.publisherInstitución Universitaria Politécnico Grancolombiano - Editoriales-ES
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1263/1135
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1263/2918
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1263/1357
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1263/2919
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1263/1360
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1263/2920
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1263/1359
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1263/2921
dc.rightsDerechos de autor 2019 PANORAMAes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourcePanorama; Vol. 13 No. 25 (2019): Panorama 25; 9-21en-US
dc.sourcePanorama; Vol. 13 Núm. 25 (2019): Panorama 25; 9-21es-ES
dc.sourcePanorama; v. 13 n. 25 (2019): Panorama 25; 9-21pt-BR
dc.source2145-308X
dc.source1909-7433
dc.source10.15765/pnrm.v13i25
dc.subjectEducaciónes-ES
dc.subjectformación integrales-ES
dc.subjectcapacidad de resolución de problemases-ES
dc.subjecthabilidades motriceses-ES
dc.subjecteducación físicaes-ES
dc.subjectplan de estudioses-ES
dc.subjectcalidad educativaes-ES
dc.subjectpedagogíaes-ES
dc.subjectsubvaloraciónes-ES
dc.subjectmetodologíases-ES
dc.subjectestrategias didácticases-ES
dc.subjectunidad didácticaes-ES
dc.subjecthabilidad cognitivaes-ES
dc.titleFORTALECIMIENTO DE LA CAPACIDAD DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE HABILIDADES MOTRICES EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE BÁSICA PRIMARIA - Strengthening problem-solving skills through the development of motor skills in studentses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-reviewed articleen-US
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES


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  • Panorama [303]
    Revista semestral especializada en Educación y ELearning

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