| dc.creator | Cortés Millán, Germán Andrés | |
| dc.date | 2017-12-23 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-24T17:39:39Z | |
| dc.date.available | 2022-03-24T17:39:39Z | |
| dc.identifier | https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1048 | |
| dc.identifier | 10.15765/pnrm.v11i21.1048 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10823/5428 | |
| dc.description | El siguiente artículo sintetiza toda una experiencia investigativa que hizo parte del macroproyecto Formación de ciudadanía en diferentes escenarios urbanos, desarrollado en el año 2014 bajo la responsabilidad del grupo DHEOS, y que tuvo como elemento diferencial el escenario universitario y sus distintas prácticas, especialmente las que tienen que ver con metodologías discursivas alternativas, que dan cuenta de nuevas formas para la construcción y comprensión de ciudadanías en espacios educativos formales. En el proyecto de investigación se ponen en evidencia aspectos conceptuales y metodológicos que permiten clarificar la práctica del debate y sus improntas epistemológicas en el contexto universitario, y se establece además su relación directa con categorías propias de las ciudadanías emergentes. Para esto se convocó un grupo de estudiantes pertenecientes a tres universidades latinoamericanas, quienes a partir de sus narraciones permitieron dar cuenta de su experiencia como debatientes durante un periodo de 5 meses que incluyó formación y experiencia práctica en el espacio de Debates en Psicología, promovido por la Facultad de Psicología de la Universidad Piloto de Colombia. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/xml | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | eng | |
| dc.publisher | Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano - Editorial | es-ES |
| dc.relation | https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1048/905 | |
| dc.relation | https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1048/963 | |
| dc.relation | https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1048/1084 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2018 PANORAMA | es-ES |
| dc.source | Panorama; Vol. 11 No. 21 (2017): Panorama 21; 8-15 | en-US |
| dc.source | Panorama; Vol. 11 Núm. 21 (2017): Panorama 21; 8-15 | es-ES |
| dc.source | Panorama; v. 11 n. 21 (2017): Panorama 21; 8-15 | pt-BR |
| dc.source | 2145-308X | |
| dc.source | 1909-7433 | |
| dc.source | 10.15765/pnrm.v11i21 | |
| dc.subject | Universidad | es-ES |
| dc.subject | Debate | es-ES |
| dc.subject | Ciudadanía | es-ES |
| dc.subject | Política | es-ES |
| dc.subject | Jóvenes | es-ES |
| dc.title | EL DEBATE COMO APUESTA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍAS UNIVERSITARIAS - Debate as a bet for university citizenship’s construction | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Peer-reviewed article | en-US |
| dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
