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Plan Colombia: Una Lectura Retrospectiva

dc.creatorOchoa Maldonado, Omar Alfonso
dc.date2013-07-17
dc.date.accessioned2022-03-24T17:39:12Z
dc.date.available2022-03-24T17:39:12Z
dc.identifierhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/366
dc.identifier10.15765/pnrm.v7i12.366
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/5337
dc.descriptionThe implementation of Plan Colombia in the country generated a series of antagonistic positions by various social sectors about their inspiration and unctionality. After more than a decade of its incorporation as a state policy, the real intentions are revealed according to historical experience, which allows for a critical judgment about its application, extent and results in social, environmental and economic and political impact.en-US
dc.descriptionLa aplicación del Plan Colombia en el país, generó una serie de posiciones antagónicas por parte de diversos sectores sociales en torno a su inspiración y funcionalidad. Después de más de una década de su incorporación como una política de Estado, se develan las reales intencionalidades del mismo de acuerdo a la experiencia histórica, la cual permite efectuar un juicio crítico en torno a su aplicación, extensión y resultados, en el plano social, ambiental y su impacto económico y político.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherInstitución Universitaria Politécnico Grancolombiano - Editoriales-ES
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/366/345
dc.sourcePanorama; Vol. 7 No. 12 (2013): Panorama 12; 9-22en-US
dc.sourcePanorama; Vol. 7 Núm. 12 (2013): Panorama 12; 9-22es-ES
dc.sourcePanorama; v. 7 n. 12 (2013): Panorama 12; 9-22pt-BR
dc.source2145-308X
dc.source1909-7433
dc.source10.15765/pnrm.v7i12
dc.titlePlan Colombia: a retrospective readingen-US
dc.titlePlan Colombia: Una Lectura Retrospectivaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-reviewed articleen-US
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES


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    Revista semestral especializada en Educación y ELearning

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