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dc.creatorBarón Pulido, Mireya
dc.date2013-03-21
dc.date.accessioned2022-03-24T17:39:08Z
dc.date.available2022-03-24T17:39:08Z
dc.identifierhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/61
dc.identifier10.15765/pnrm.v3i7.61
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/5293
dc.descriptionEl presente artículo de revisión analiza y relaciona los resultados de varias investigaciones que toman como objeto de estudio los elementos que incursionan en el contexto de la comunicación desde la red: hiperdocumento, macronavegación y micronavegación. Dimensiones y procesos que afectan y transforman los mismos niveles de interacción al interior de las sociedades; hoy día reco- nocidas como sociedades digitales. El lector encontrará referencia a algunos estudios locales e internacionales haciendo referencia a corpus multimediáticos del periodismo y de la publicidad que permiten evidenciar dichos elementos y que sugieren la transformación y, en algunos casos, la construcción de nuevos patrones de interacción social entre lectores y perceptores.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherInstitución Universitaria Politécnico Grancolombiano - Editoriales-ES
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/61/53
dc.sourcePanorama; Vol. 3 No. 7 (2009): Panorama 7en-US
dc.sourcePanorama; Vol. 3 Núm. 7 (2009): Panorama 7es-ES
dc.sourcePanorama; v. 3 n. 7 (2009): Panorama 7pt-BR
dc.source2145-308X
dc.source1909-7433
dc.source10.15765/pnrm.v3i7
dc.titleHacia una sociedad hipertextuales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-reviewed articleen-US
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES


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  • Panorama [303]
    Revista semestral especializada en Educación y ELearning

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