Reasons to Grow: Tensions between public and academic policies when developing a graduate course in México (1991-2010)

González Rubí, Mario Guillermo; Olvera Sánchez, Sandy Magali

Los motivos para crecer: tensiones entre las políticas públicas y las tradiciones académicas en el desarrollo del posgrado en México (1991-2010)

dc.creator	González Rubí, Mario Guillermo
dc.creator	Olvera Sánchez, Sandy Magali
dc.date	2013-03-13
dc.date.accessioned	2022-03-24T17:39:06Z
dc.date.available	2022-03-24T17:39:06Z
dc.identifier	https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/30
dc.identifier	10.15765/pnrm.v6i10.30
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10823/5262
dc.description	En un contexto caracterizado por un viraje significa- tivo respecto al papel y la importancia del posgrado en el sistema de educación superior mexicano, cuyos rasgos más destacados son: la cuadru- plicación de la matrícula en sólo dos décadas y el aumento de la regulación estatal, a partir de un conjunto de reglas y valores asociados a la evaluación externa; en texto se hace una revisión inicial de las particularidades de estos procesos, toda vez que el incremento en la consecución de grados académicos no ha estado acompañada por un crecimiento notorio de las capacidades institucionales de investigación e innovación o el mejoramiento perceptible de la enseñanza; por el contrario, el logro más visible parece concentrarse en el cumplimiento de indicadores estandarizados formulados por la política pública como meca- nismo para la diferenciación presupuestal. Aquí se explora, especialmente, el impacto de los programas, los procesos de desarrollo y su conso- lidación, los cuales van desde su formulación en ambientes marcados por la colegialidad y la maduración de grupos, las redes y líneas de inves- tigación hasta su emergencia como mecanismo de certificación y habilitación del profesorado, a través de sus instituciones de adscripción.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano - Editorial	es-ES
dc.relation	https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/30/21
dc.source	Panorama; Vol. 6 No. 10 (2012): Panorama 10 - Especial edition; 117-132	en-US
dc.source	Panorama; Vol. 6 Núm. 10 (2012): Panorama 10 - Edición especial; 117-132	es-ES
dc.source	Panorama; v. 6 n. 10 (2012): Panorama 10 - Edición especial; 117-132	pt-BR
dc.source	2145-308X
dc.source	1909-7433
dc.source	10.15765/pnrm.v6i10
dc.title	Reasons to Grow: Tensions between public and academic policies when developing a graduate course in México (1991-2010)	en-US
dc.title	Los motivos para crecer: tensiones entre las políticas públicas y las tradiciones académicas en el desarrollo del posgrado en México (1991-2010)	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer-reviewed article	en-US
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Panorama [303]
Revista semestral especializada en Educación y ELearning

Mostrar el registro sencillo del ítem