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La metodología interdisciplinar en el proceso de inmersión a la educación virtual en la Institución Educativa Doce de Octubre

dc.contributor.advisorCabarcas Ortega, Aura Beatriz
dc.contributor.authorZamora Viracacha, Elizabeth
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.coverage.temporal2021spa
dc.date.accessioned2021-10-26T22:06:01Z
dc.date.available2021-10-26T22:06:01Z
dc.date.issued2021-07-30
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/3010
dc.description.abstractEsta propuesta de investigación está encaminada hacia la búsqueda de una herramienta educativa que sea eficiente y que pueda integrar las diferentes áreas del conocimiento sin sesgar la información, presentándola de forma articulada dentro del currículo usando como herramienta las TIC para favorecer el proceso de enseñanza- aprendizaje de docentes y estudiantes en medio de esta emergencia sanitaria. Los centros educativos se vieron obligados a suspender las clases que matutinamente ofrecían de manera presencial dentro del calendario escolar. El cambio se realizó en tiempo récord y en menos de una semana las escuelas cambiaron el tablero y el marcador por un computador. En este proceso del trabajo académico en casa, mediado por la virtualidad, se evidenció la poca capacitación de los docentes en el uso de las TIC, pues esto era exclusivo del profesor de tecnología. Toda la Comunidad Educativa se vio forzada a entrar en la era de la comunicación digital, desplazando la interacción social por culpa del confinamiento.spa
dc.description.tableofcontentsÍNDICE GENERAL Contenido Introducción. 5 Contexto institucional.5 Descripción del problema .6 Formulación del problema.7 Justificación.7 Objetivos.8 General.8 Específicos.8 Revisión De Literatura.9 teórico.10 Marco Legal. 14 Marco Metodológico .16 Tipo y método de investigación .16 Población y muestra .16 Técnicas e instrumentos. 16 Categorías de Análisis. 17 RESULTADOS Y DISCUSIÓN.26 Conclusiones .31 Referencias.32 ANEXOS.35spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.titleLa metodología interdisciplinar en el proceso de inmersión a la educación virtual en la Institución Educativa Doce de Octubrespa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.title.translatedThe interdisciplinary methodology in the process of immersion to virtual education in the institution Educative Doce de Octubrespa
dc.subject.proposalCurrículospa
dc.subject.proposalEstrategia didácticaspa
dc.subject.proposalInterdisciplinariedadspa
dc.subject.proposalTICspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembEnseñanza- aprendizajespa
dc.subject.lembInformaciónspa
dc.description.abstractenglishThis research proposal is directed towards the search for a tool educational that is efficient and that can integrate the different areas of knowledge without biasing the information, presenting it in an articulated way within the curriculum using as a tool ICT to favor the teaching-learning process of teachers and students in the middle of this health emergency. The educational centers were forced to suspend the classes that in the morning offered in person within the school calendar. The change was made in time record and in less than a week the schools changed the board and the scoreboard by a computer. In this process of academic work at home, mediated by virtuality, evidenced the little training of teachers in the use of ICT, as this was exclusive to the technology teacher. The entire Educational Community was forced to enter the era of digital communication, displacing social interaction because of confinement.spa
dc.subject.keywordsCurriculumspa
dc.subject.keywordsDidactic strategyspa
dc.subject.keywordsInterdisciplinarityspa
dc.subject.keywordsTICspa
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dc.publisher.programEspecialización en Gestión Educativaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.publisher.facultyFacultad de Sociedad, Cultura y Creatividadspa
dc.identifier.instnameinstname:Politécnico Grancolombianospa
dc.identifier.reponamereponame:Alejandría Repositorio Comunidadspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.identifier.repourlrepourl:http://alejandria.poligran.edu.cosspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/draftspa


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TRABAJO DE GRADO_ZAMORA.pdf
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