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Análisis estratégico del subsector de educación para el trabajo y el desarrollo

dc.contributor.advisorMartínez Contreras, Ronald Mauricio
dc.contributor.advisorVargas Leguizamón, Yolanda Rocío
dc.contributor.authorSánchez Plazas, Nelson Fernando
dc.coverage.spatialBogotá D.C.spa
dc.coverage.temporal2020spa
dc.date.accessioned2021-04-15T22:49:11Z
dc.date.available2021-04-15T22:49:11Z
dc.date.issued2020-07-02
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/2627
dc.description.abstractEsta investigación tiene como propósito hacer una propuesta estratégica para el subsector de la Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, orientada a la búsqueda de alternativas que permitan superar las consecuencias derivadas del COVID – 19. Este análisis se realiza a través de la aplicación de una herramienta estratégica diseñada a partir del análisis de las cinco fuerzas de Porter y el análisis Pestel, en los cuales se identificaron 15 factores en cada una de las metodologías de análisis del entorno. En este análisis se pudo identificar que el subsector de la Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, tiene una posición competitiva desfavorable ante el ambiente político en el cual se evidencia a través de la estructura Pestel que el gobierno asigna la ETDH a entidades públicas y de educación superior. A su vez según el estudio Porter, se ubica en una posición competitiva favorable a las instituciones de ETDH por su poder de negociación con proveedores, debido a la calidad de los servicios, experiencia del personal y adhesión a agremiaciones.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.titleAnálisis estratégico del subsector de educación para el trabajo y el desarrollospa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.title.translatedStrategic analysis of the education for work and development subsectorspa
dc.subject.proposalTrabajo de Grado - Pregradospa
dc.subject.proposalPandemiaspa
dc.subject.proposalAnálisis del Entornospa
dc.subject.proposalSubsector Educación para el Trabajo y Desarrollo Humanospa
dc.subject.proposalCovid 19 - Consecuenciasspa
dc.subject.lembAnálisis Administrativospa
dc.subject.lembMicrobiología Médicaspa
dc.subject.lembPoblaciónspa
dc.subject.lembDocenciaspa
dc.description.abstractenglishThe purpose of this research is to make a strategic proposal for the Education for Work and Human Development subsector, oriented towards the search for alternatives that allow overcoming the consequences of COVID-19. This analysis is carried out through the application of a strategic tool designed from Porter's five forces analysis and Pestel analysis, in which 15 factors were identified in each of the environment analysis methodologies. In this analysis, it was possible to identify that the Education for Work and Human Development subsector has an unfavorable competitive position in the face of the political environment in which it is evidenced through the Pestel structure that the government assigns the ETDH to public entities and higher education. In turn, according to the Porter study, it is located in a competitive position favorable to ETDH institutions due to its negotiating power with suppliers, due to the quality of services, experience of the personnel and adherence to unionsspa
dc.subject.keywordsDegree Work - Undergraduateen
dc.subject.keywordsPandemicen
dc.subject.keywordsSurrounding analysisen
dc.subject.keywordsEducation for Work and Human Development Subsectoren
dc.subject.keywordsCovid 19 - Consequencesen
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dc.publisher.programEspecialización en Gerencia de Riesgo y Segurosspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.publisher.facultyFacultad de Negocios, Gestión y Sostenibilidadspa
dc.identifier.instnameinstname:Politécnico Grancolombianospa
dc.identifier.reponamereponame:Alejandría Repositorio Comunidadspa
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