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    Propuesta de diseño de un simulador de un microscopio electrónico de barrido para el desarrollo de aprendizaje significativo en nanotecnología

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    Autor
    Rincón Chacón, July Alexandra
    Guzman Monroy, Juan Camilo
    Díaz Rodríguez, Herbert Edén
    Páez Gallo, Camilo Andrés
    Garzon, Brayan Sneider
    Arias Mendoza, Jose Fernando
    Contreras Soto, Juan Daniel
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    Resumen
    Se hace un estudio donde se identifica la necesidad de herramientas virtuales de aprendizaje de bajo coste para la enseñanza en nanotecnología y se propone el diseño de un simulador educativo para un equipo de microscopía electrónica de barrido SEM referencia JEOL NeoScope JCM 5000 para implementarse en el entorno de desarrollo de videojuegos Unity para el fomento del  aprendizaje significativo con estudiantes de básica secundaria, tomando como población de estudio los aprendices del programa de la Tecnoacademia nodo Cazuca del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Se espera lograr identificar la diferencia en la implementación de éstas herramientas en el aprendizaje de técnicas de caracterización y el impacto que pueden generar éstas en el área de influencia.
    Recurso relacionado
    https://journal.poligran.edu.co/index.php/elementos/article/view/841
    URI
    http://hdl.handle.net/10823/6274
    Colecciones
    • Elementos [66]
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