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Características de expereiencias en autonomía en el Politécnico

dc.creatorTorres de Cubillos, Consuelo
dc.creatorGarzón de Burgos, Clara Inés
dc.creatorGonzález Briñez, Mario Hernán
dc.creatorMartínez Zapata, Carlos Arturo
dc.date2013-07-05
dc.date.accessioned2022-03-24T17:46:16Z
dc.date.available2022-03-24T17:46:16Z
dc.identifierhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/poliantea/article/view/304
dc.identifier10.15765/plnt.v4i6.304
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/5836
dc.descriptionEl documento presenta los resultados de un estudio etnográfico crítico realizado en la Facultad de Administración de Empresas de esta institución, a propósito de la adopción del sistema educativo basado en créditos académicos. Este sistema sugiere dos figuras esenciales para su puesta en marcha: el trabajo independiente del estudiante y el acompañamiento directo del docente, a fin de alcanzar un aprendizaje autónomo dentro del entorno educativo actual. En el análisis efectuado se encontró que, para muchos de los entrevistados, la autonomía es concebida como la capacidad utilizada en la realización de algunas acciones referidas a la condición de autogobierno del sujeto. Desde una perspectiva cultural, estos resultados contrastan con la creencia de que dicha capacidad es “dada” o “se quita” por una persona ajena a quien la ejerce, en este caso se da o se quita a la persona que aprende, condición que evidencia las relaciones de poder en la relación pedagógica.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherInstitución Universitaria Politécnico Grancolombiano - Editoriales-ES
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/poliantea/article/view/304/284
dc.sourcePOLIANTEA; Vol. 4 No. 6 (2008): Polianteaen-US
dc.sourcePoliantea; Vol. 4 Núm. 6 (2008): Polianteaes-ES
dc.source2145-3101
dc.source1794-3159
dc.source10.15765/plnt.v4i6
dc.titleCaracterísticas de expereiencias en autonomía en el Politécnicoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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  • Poliantea [386]
    Revista semestral de divulgación académica de la Facultad: Sociedad, cultura y creatividad

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