Gestión, tecnología, información y comunicación como agentes de innovación en la educación

Kammerer David, Martha Inés; Peña, María; Chávez, Gusmary

dc.creator	Kammerer David, Martha Inés
dc.creator	Peña, María
dc.creator	Chávez, Gusmary
dc.date	2013-05-15
dc.date.accessioned	2022-03-24T17:45:46Z
dc.date.available	2022-03-24T17:45:46Z
dc.identifier	https://journal.poligran.edu.co/index.php/poliantea/article/view/147
dc.identifier	10.15765/plnt.v7i13.147
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10823/5747
dc.description	El propósito del artículo es analizar la gestión de las TIC como agentes de innovación de cambios en la educación. Para ello, se realizó una revisión de carácter documental, desde el punto de vista metodológico bajo un paradigma global complejo, a fin de obtener reflexiones que permitan al personal de las organizaciones educativas manejar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Por todas estas razones, es importante la comprensión fenomenológica de las ontologías del ser, entre las cuales integran diversas herramientas sociales. De allí, se enuncian lineamientos teóricos para la formación del personal docente y los estudiantes a fin de lograr una efectiva gestión en la práctica educativa, pretendiendo que dicha función esté a favor y sea apropiada por la comunidad educativa para el progreso de las organizaciones educativas, asimismo se presentan unas reflexiones finales.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano - Editorial	es-ES
dc.relation	https://journal.poligran.edu.co/index.php/poliantea/article/view/147/135
dc.source	POLIANTEA; Vol. 7 No. 13 (2011): Poliantea	en-US
dc.source	Poliantea; Vol. 7 Núm. 13 (2011): Poliantea	es-ES
dc.source	2145-3101
dc.source	1794-3159
dc.source	10.15765/plnt.v7i13
dc.title	Gestión, tecnología, información y comunicación como agentes de innovación en la educación	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Poliantea [386]
Revista semestral de divulgación académica de la Facultad: Sociedad, cultura y creatividad

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