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dc.contributor.authorVargas Leguizamón, Yolanda Rocío
dc.contributor.authorMartínez Amado, Rubén Darío
dc.contributor.authorRubio Santana, Mariluz
dc.contributor.authorHernández Mora, Nydia Consuelo
dc.contributor.authory Otros
dc.contributor.editorMartínez Amado, Rubén Darío
dc.contributor.editorVargas Leguizamón, Yolanda Rocío
dc.date.accessioned2024-09-23T21:42:19Z
dc.date.available2024-09-23T21:42:19Z
dc.date.issued2024-09-16
dc.identifier.isbn978-628-7662-47-6spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/7366
dc.description.abstractEste libro es el primero de una serie que surgirá de los proyectos de investigación formativa de las asignaturas de Finanzas del Politécnico Grancolombiano, mediante el Centro de Educación e Investigación Financiera (CEIF) que se creó en 2022. Esta iniciativa busca generar visibilidad de los proyectos formativos que se realizan en el aula, donde se construye el conocimiento a través del estudio de casos o situaciones reales, proceso en el cual el estudiante no solamente aplica los temas del curso, sino que se apoya en sus conocimientos previos para contextualizar, analizar y argumentar situaciones empresariales. Esta primera publicación contiene la recopilación de los trabajos de investigación formativa en el área de finanzas, en las asignaturas de Administración Financiera, Evaluación de Proyectos, Seminario de Finanzas y Finanzas Corporativas, en los cuales se trabaja a partir del aprendizaje basado en problemas, a través del estudio de casos y con estos las implicaciones financieras en cada aspecto que requiere una compañía. El primer capítulo analiza el nivel de educación financiera en las Mipyme, teniendo en cuenta la estrategia del Gobierno nacional en el fomento de la educación financiera y el direccionamiento de la OCDE. Esta lectura permitirá conocer las fortalezas y debilidades de estas empresas y los factores en los que se deben concentrar los responsables de manejar las finanzas en estas organizaciones. El segundo capítulo aborda el diagnóstico financiero de dos empresas, una colombiana y otra chilena en contraste con los subindicadores inmersos en el índice de libertad económica. El tercer capítulo expone la evaluación de proyectos, tomando como base una empresa real ubicada en un sector industrial de la ciudad de Bogotá. Este estudio contempla la formulación del proyecto, teniendo en cuenta su enfoque diferencial y realiza la viabilidad financiera del proyecto. El cuarto capítulo contiene el análisis comparativo de la valoración de dos empresas del sector cervecero una en Colombia y otra en Chile, evidenciando el proceso, el contexto y los resultados en cada país. Finalmente, el capítulo quinto presenta un análisis de los principales riesgos que impactan a las empresas: riesgo de mercado, de crédito y operativo, exponiendo modelos que se utilizan para el análisis y la cuantificación de estos, a través de un caso aplicado a una empresa representativa en el mercado colombiano.spa
dc.publisherPolitécnico Grancolombianospa
dc.titleFinanzas en acción: casos prácticos desde la investigación formativaspa
dc.typebookspa
dc.type.localLibro completospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookspa
dc.subject.keywordsInvestigación Formativa, Educación Financiera, Estudio de Casos, Análisis Comparativo, Riesgos Financierosspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33spa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa


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