Valor de la información de las IES en redes sociales por parte de los estudiantes universitarios en Bogotá

Cárdenas Trejos, Santiago

dc.creator	Cárdenas Trejos, Santiago
dc.date	2017-03-14
dc.date.accessioned	2022-03-25T21:27:05Z
dc.date.available	2022-03-25T21:27:05Z
dc.identifier	https://journal.poligran.edu.co/index.php/wpmgem/article/view/882
dc.identifier	10.15765/wpmgem.v1i2.882
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10823/6348
dc.description	Este documento presenta una revisión de literatura de la gestión de las redes sociales por parte de las empresas, especialmente en el ámbito de la comunicación de marca aplicada a las IES. Se ha realizado un arqueo bibliográfico a partir de la consulta de diferentes fuentes de información secundaria para establecer las características, modelos y recomendaciones que establece la literatura en la gestión de la redes sociales como herramienta de comunicación cuyo énfasis es Facebook, Twitter e Instagram como principales plataformas digitales. De acuerdo al estudio realizado por comScore y presentado por la IAB (2016) que refiere el porcentaje de interacción de las redes sociales otorgando predominio por Facebook (79%), seguido por Twitter (16%) e Instagram (5%).	es-ES
dc.publisher	Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano	es-ES
dc.source	Working Papers. Maestría en gerencia estratégica de mercadeo; Vol. 1 Núm. 2 (2016): Vol. 1, Núm. 2 (2016) Working Papers. Maestría en Gerencia Estratégica de Mercadeo 2016-II; 41	es-ES
dc.source	2500-4905
dc.source	10.15765/wpmgem.v1i2
dc.subject	Redes sociales	es-ES
dc.subject	valor	es-ES
dc.subject	comunicaciones de marca	es-ES
dc.subject	instituciones de educación superior	es-ES
dc.title	Valor de la información de las IES en redes sociales por parte de los estudiantes universitarios en Bogotá	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES

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