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INTERACCIÓN DE LA TUTORÍA EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA

dc.creatorQuiroz Rubiano, Mónica María
dc.date2020-07-30
dc.date.accessioned2022-03-24T17:47:01Z
dc.date.available2022-03-24T17:47:01Z
dc.identifierhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/poliantea/article/view/1494
dc.identifier10.15765/poliantea.v15i26.1494
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10823/6018
dc.descriptionEn este proyecto de investigación formativa (PIF), realizado por estudiantes vinculados al programa de Gestión de la Seguridad y la Salud Laboral e interesados en el conocimiento de la Ergonomía y la adaptación del ambiente laboral de los colaboradores, efectuaron una búsqueda basados en un caso hipotético como punto de partida, pero muy cercano a la realidad de la población trabajadora del país.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherInstitución Universitaria Politécnico Grancolombiano - Editoriales-ES
dc.relationhttps://journal.poligran.edu.co/index.php/poliantea/article/view/1494/1259
dc.rightsDerechos de autor 2020 Polianteaes-ES
dc.sourcePOLIANTEA; Vol. 15 No. 26 (2020): POLIANTEA; 16en-US
dc.sourcePoliantea; Vol. 15 Núm. 26 (2020): POLIANTEA; 16es-ES
dc.source2145-3101
dc.source1794-3159
dc.source10.15765/poliantea.v15i26
dc.titleINTERACCIÓN DE LA TUTORÍA EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVAes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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  • Poliantea [386]
    Revista semestral de divulgación académica de la Facultad: Sociedad, cultura y creatividad

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