Investigando el concepto de nativos digitales en la Universidad

Escalante Gómez, Eduardo

dc.creator	Escalante Gómez, Eduardo
dc.date	2017-10-24
dc.date.accessioned	2022-03-24T17:46:58Z
dc.date.available	2022-03-24T17:46:58Z
dc.identifier	https://journal.poligran.edu.co/index.php/poliantea/article/view/995
dc.identifier	10.15765/plnt.v12i22.995
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10823/5993
dc.description	En este estudio se explora cómo se involucran con la tecnología los alumnos de primer año de universidad en su vida académica y en su vida cotidiana; y hasta qué punto se verifica la noción de “nativos digitales” y se explora en qué medida los usos y preferencias por tecnologías particulares se relacionan con las identidades que ellos adoptan en los contextos académicos y de actuación cotidiana. Se emplea un enfoque cuantitativo (survey) y cualitativo (entrevista semi estructuradas).Los hallazgos muestran que estos alumnos tienen diferentes patrones de involucramiento tecnológico en diferentes contextos, y que las tecnologías y sus capacidades no siempre son transferibles entre contextos.En cuanto a limitaciones del estudio, se puede señalar que la muestra se tomó de una sola institución. También es necesario indicar que hay una falta de lenguaje compartido sobre la definición de este tipo de tecnologías, lo que de algún modo limitó a losparticipantes en el estudio para articular su compromiso con las actividades basadas en la tecnología.El estudio es un aporte empírico a la discusión de algunas generalizaciones que están instaladas en muchas instituciones, a modo de agregar antecedentes para su problematización y examinar las maneras como se están gestionando las nuevas tecnologías en relación con los procesos de enseñanza y aprendizaje.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano - Editorial	es-ES
dc.relation	https://journal.poligran.edu.co/index.php/poliantea/article/view/995/773
dc.rights	Derechos de autor 2017 POLIANTEA	es-ES
dc.source	POLIANTEA; Vol. 12 No. 22 (2016): Poliantea; 65-81	en-US
dc.source	Poliantea; Vol. 12 Núm. 22 (2016): Poliantea; 65-81	es-ES
dc.source	2145-3101
dc.source	1794-3159
dc.source	10.15765/plnt.v12i22
dc.subject	nativos digitales	es-ES
dc.subject	estudiantes universitarios	es-ES
dc.subject	nuevas tecnologías	es-ES
dc.subject	educación.	es-ES
dc.title	Investigando el concepto de nativos digitales en la Universidad	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Poliantea [386]
Revista semestral de divulgación académica de la Facultad: Sociedad, cultura y creatividad

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